冀教版五年级品德与社会下册教学设计《体验工作流程》教案

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《体验工作流程》教案
教学目标：
1、培养学生的合作能力。  
2、体验劳动的情感。  
3、体验合作的感受。  
教学重难点：
熟悉成长册的编写流程
教学过程：
（一）活动一：小组记录对方的成长
1、重点记录对方的亮点。
2、交流每个人的成长进步。  
（二）活动二：出版班级成长手册
1、打字、打印小组：
2、美术和版式设计组：
3、封面艺术设计组：  
（三）活动三：谈感受
1、小组谈劳动的体会及合作的感受。
2、展示成果：体会、感受。   
（四）作业：
谈谈本学期合作学习的快乐感受及收获。

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《体验工作流程》教案
活动过程
一、导课
通过这一单元的学习，我们知道了工业生产需要人们之间的合作，其实，在我们的学习生活中也同样需要合作，合作不仅使我们共同完成一项任务，更让我们参与的每一个人体验到成功的快乐、合作的快乐。今天，我们就来体验工作流程。
二、说说同学的进步
师：记得刚开始上《品德与社会》课时，我们相互学习别人的优点和长处，现在我们两个同学为一组，把每个人最亮点的地方都记录下来。
学生交流。
写成文字。
三、分工
收集资料小组
打字小组
文字校对小组
封面设计小组
美术和版式设计小组
审查小组
装订小组
四、开始工作
各小组积极开始工作，在没有轮到自己工作之前，先积极筹划自己的任务，也可以帮助其他组。
教师巡回指导。
五、欣赏作品，交流活动感受
让学生充分交流活动中的感受、劳动的快乐、合作的重要以及带来的乐趣等等。