大班数学优质课教案《食品超市》

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活动目标：
1、学习确定食品的价格，并制作价格标签。
2、学习7以内数的组成，学习用数字记录操作的结果。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣。
活动准备：
1、已参观过超市
2、小记录表（记录表上预先画好各种食品，下面价格栏请幼儿自己填写）代币券（1~6）
活动过程：
1、出示6种食品的图片和幼儿共同布置“食品超市”，把同类商品放在一起。
师：看，有没有发现我们的小超市又多出来新的物品了呢？
2、集体商议食品的价格。
师：我们来想想我的超市给这些食品标上多少价钱呢？（价格在1~6）
出示大记录表，幼儿共同商议食品的价格后，教师把数字填在大记录表的价格栏中，幼儿也在自己的小记录表上填上相应的数字。
3、给每种食品制作价格标签。
师：好了，现在每种食品都有自己的价格了，我们来给它们都贴上价格标签吧
4、参观“食品超市”并购买。
1）教师带领幼儿参观“食品超市”，引导幼儿观察食品上的价格标签。
2）游戏“买食品”
请幼儿轮流扮演收银员和顾客用7元钱买两种食品，两种食品价格合起来正好是代币券上的数字。并要求幼儿买完食品后把自己买的两样食品在记录表种圈出来。
3）分先交流。共同讨论用7元钱买食品有几种买法。教师用笔进行记录梳理，引导幼儿找出5的组成规律。
4）教师将幼儿记录的结果有规律的摆在黑板上，并进行归纳。
5、学习用数字来记录7的组成与分解。
1）教师在相对应的记录表旁边用7的分式来表示结果
2）幼儿跟读7的分式。“7可以分成1和6”，“7可以分成2和5”等等。