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我在东港小学任职校长的时候,以“发蒙”的形式举行一年级新生入学典礼,当时反响很大,《苍梧晚报》作了报道。
每个学校都有自己的文化,每个学校都有自己的特点。2010年调任墟沟小学以后,我就在思考,墟沟小学的入学典礼怎么做?
墟沟小学是一所百年名校,在百年的办学历程中,积累了宝贵的精神财富。“轻负担,高质量,学生全面和谐有个性地发展”的办学理念,“经世治国、正身安邦”的校训,都是在长期的办学经历中积淀出来的。
墟沟小学办学之初叫经正学堂,由著名乡绅王同祥先生举办,第一任校董是董春成。第一届毕业生中,有曾任过民国江苏省政务厅厅长王公屿先生,是一位传奇式的书生从政后又转向学术研究的人物。
经正学堂名字来源于《孟子》。孟子曰:“君子反经而已矣。经正,则庶民兴;庶民兴,斯无邪慝矣。”意思是说:有品德的人的所作所为,不过是为了让一切回到正道罢了。回到正道,老百姓就会振作起来;老百姓振作起来,也就没有邪恶了。
墟沟小学校园内,有一组纪念性的建筑,就叫“经正学堂”。一是为了留住学校创始的记忆,二是为了迎接百年校庆而建。
2011年的入学典礼分为三个时段。第一时段的主题是“推开智慧之门”,就在经正学堂前举行。第二时段,参观校史馆。第三个时段在操场举行,全体家长参加,主题是“人生起点”。
墟沟小学经正学堂的大门每年只开两次。第一次敞开大门,是一年级新生的入学典礼。第二次敞开大门是一年一度的六年级毕业典礼。平时大门都是紧锁着的。经正学堂正面的门楣上,写着“经正学堂”四个大字,是原连云港市宣传部长吴加庆先生题写。大门两边有一副对联,上联是“经世治国,立天下为公之志”,下联是“正身安邦,存海纳百川胸怀”。对联嵌入了学校校训。背面的门楣上写着“毕业门”三个大字,是由范永江先生题写。
说起这幅对联,也有一些故事。对于中国的传统建筑来说,是门必有对联。“经正学堂”是纪念性的仿古建筑,肯定也应该有一副对联,才显得更加庄重。对联先是由我拿出草稿,但是不是很满意。就召集了一个会议,参加会议的有武建军、张小青、江涛等老师。应该说,参会的都是墟沟小学的文化名人。武建军后来成为江苏省特级教师,是墟沟小学百年校庆诗朗诵的主创者。江涛老师是著名的儿童美术教育专家,多次参加各级画展。张小青老师是摄影大师,穿凿的散文非常优美,情感表达非常细腻,摄影作品荣登过多年的《连云港教育》杂志封面。一开始的对联下联是“有海纳百川胸怀”,大家在这里展开激烈争论,有的说用“有”好,有的说用“藏”好。最后张小青老师提出,用“存”字。得到了大家的认可。“存”与“立”能更好地对应起来。
入学典礼的第一时段放在经正学堂举行,就是让这些孩子们铭记学校历史和传统,在规范的典礼中接受一次人生教育。典礼开始了,经正学堂大门紧闭,作为校长的我站在大门的背面,激动地等待孩子们推开经正学堂大门的时刻。推开了这扇大门,就推开了智慧之门,就开启了新的人生。推门的两个一年级新生代表,一个男生,一个女生。“咚——咚——咚”,孩子们敲门了。“校长,请打开智慧之门吧”,孩子们银铃般的嗓音从门外飘来。我激动地打开两扇大门。孩子们随着欢快的音乐、踏着欢快的步伐,跑进经正学堂,进入智慧之门。
穿过大门,进入“怀园”。校史馆就在怀园内。入学典礼第二个时段也就开始了。
“怀园”两个字由著名的书法家费永春先生所题写。说起这两个字来历,也有故事。园内有一颗经年的老槐树,比墟沟小学的历史长得多。树心中空,但是枝繁叶茂。它见证了墟沟小学的发展历史。我们准备把大家俗称的后小院更名为“槐园”。费先生跟我是多年的朋友,此时正在清华大学读书画鉴赏的研究生。但是还是非常高兴地答应帮我们题写。题字取回以后,不是“槐园”,而是“怀园”。我就电话询问,是否出错。费永春先生文化底蕴深厚,他跟我解释道,“槐”字有“鬼”,不适于校园题字。改用“怀”,“怀”“槐”同音,意为缅怀过去,继往开来。大家就是大家,改得好。
校史馆在一座石头砌成的建筑内。展示了墟沟小学百年发展的历程。让孩子们参观校史馆,是入学典礼的重要组成部分。让孩子们初步了解校史,增强作为墟沟小学学生的自豪感。
第三时段在学校的大操场举行,主题是人生起点。所有的一年级学生家长都被邀请到。主要环节包括家长代表讲话、校长致辞、高年级学生赠送校徽等,最后是观看演出。
整个入学典礼形式新颖,内容丰富,展示了墟沟小学丰厚的文化底蕴和人文内涵。
我觉得,入学典礼与学校其它活动一样,都应该凸显学校的办学文化与办学特点。千万不要人云亦云,流于一般。
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