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中班健康活动优质课教学设计:蔬菜一家子

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发表于 2015-5-13 15:36:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教育活动目标:

1、知道几种常见的蔬菜名称与外形特征。

2、感受蔬菜的多种多样。

3、能喜爱吃蔬菜,知道不挑食的重要性。

活动准备:

     知识准备:幼儿在家里向爸爸妈妈了解常见蔬菜的名称及外形特征。

     物质准备:

1、  自制拟人化的蔬菜(在实物青菜上用纸剪贴五官和四肢,将其打扮成青菜奶奶;在实物辣椒上用纸剪贴成五官和四肢,将其打扮成辣椒一家)。

2、用即时贴剪好大小不一的五官、四肢。

3、各种蔬菜若干。

4、有关于蔬菜的PPT。

活动过程:

一、            活动导入:情境表演

出示青菜奶奶。“今天我们班来了一位客人,小朋友看,是谁来了?”“我是青菜奶奶,今天,我特别高兴,因为今天是我的生日,等会儿有许多的蔬菜朋友来为我庆祝生日呢,我得去准备准备,我还要举办一个生日Patty呢!”

出示辣椒一家。辣椒:“青菜奶奶在家吗?”“谁呀?”“青菜奶奶,我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒爸爸。”“我是绿绿、弯弯的尖头辣椒妈妈。”“我是红红、尖尖的小辣椒宝宝。”青菜奶奶:“欢迎欢迎!”辣椒一家:“祝青菜奶奶身体健康、生日快乐!”青菜奶奶:“谢谢,请坐请坐。”

二、            介绍蔬菜:说说我知道的蔬菜

1、猜猜还会有哪些蔬菜会来给青菜奶奶庆祝生日呢?它们在哪儿呢?

2、出示多种蔬菜。“蔬菜们想请小朋友们将它们送到青菜奶奶家,我们可以自由选择一种蔬菜来送,不过青菜奶奶年纪大了,眼睛有些看不清,小朋友们在送蔬菜时一定要介绍一下自己手中的蔬菜,比如说它叫什么名字?长什么样?是什么颜色?为了让自己介绍的更清楚、更形象,我们先不急着送,可以拿一种蔬菜到座位上看一看、摸一摸、闻一闻,再和旁边的小伙伴说一说。看谁观察得仔细,说的好,能用一句话就表达出来,让青菜奶奶一听就明白是谁。”

3、幼儿自由选择蔬菜,相互之间交流。

4、请幼儿一一介绍自己手中的蔬菜,其他幼儿可以进行补充。

三、打扮蔬菜:自制拟人化蔬菜

1、“青菜奶奶看到这么多的客人来了,心里好开心呀,我们马上就举行生日Patty吧,但是蔬菜朋友们来得太匆忙了,没来得及打扮,请我们小朋友们帮忙打扮一下,帮它们黏贴上五官和四肢,让他们变得更漂亮,好吗?”

2、教师介绍操作材料。

3、幼儿自选五官、四肢黏贴到蔬菜上。

4、说说自己打扮的谁。

四、生日Patty:给“青菜奶奶”过生日

教师和幼儿围成圆圈,教师扮演“青菜奶奶”,幼儿扮演蔬菜娃娃,给“青菜奶奶”庆祝生日,唱生日快乐歌,说祝福语。

五、爱吃蔬菜:初步了解蔬菜的作用

教师扮演青菜奶奶:“今天有这么多的朋友来为我庆祝生日,我很开心,但是有时我看到一些小朋友吃饭时挑食,不爱吃蔬菜,我的心里很难过。”

“小朋友们,你们知道青菜奶奶问什么难过吗?

“我们为什么要吃蔬菜呢?”(蔬菜里面含有很多营养,能补充维生素,小朋友吃了它身体才会长得更壮、更有力气、更聪明。)

欣赏蔬菜菜肴图片,说说自己喜欢吃什么蔬菜。(出示PPT)

五、延伸活动

蔬菜除了能吃,我们小朋友还可以利用它的切片来进行艺术创造呢,瞧,这些就是其他小朋友利用蔬菜切片做的花盘,你们想不想试一试呢?

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