小学主题班会方案 《远离零食》

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《远离零食》                                          
一、活动背景
现在小学生吃零食现象严重，特别是在寄宿制学校，学生远离父母，手中有了一定的零花钱，会时不时买些零食来吃，这会对学生的健康有一定影响。为了让学生认清吃零食的危害，让学生认清金钱的来之不易。因此，我设计了《远离零食 从我做起》这一活动主题，让学生通过调查、访问、等多种方式，了解零食、远离零食。最后通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果。
二、活动目标：
（一）认知目标：
1、让学生认清吃零食的危害。
2、懂得金钱的来之不易。
3、养成与同学沟通的良好习惯。
（二）情感目标：
1、学生之间分工合作，增强他们的团结协作精神。
2、激发学生养成与别人沟通的习惯，培养他们的社交能力。
（三）能力目标：
1、通过调查、访问，培养学生学会收集、处理信息的能力。
2、培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。
三、活动实施过程；
第一阶段：确立主题 (第一课时)
（一）确立主题：
纵观各学校缩影，无论饭前饭后，同学们拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜；学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。
提问学生：你曾经吃过零食吗？吃过哪些零食？吃了之后身体有哪些变化？
我们这次活动的主题就是“远离零食，从我做起”。
让学生围绕“远离零食 从我做起”这个主题，展开讨论。同学们各抒己见，畅所欲言，提出了许多问题，现归纳以下几点：
1、学生在学校吃零食的原因是什么？
2、学生常吃的零食有哪些？
3、吃零食的危害？
4、买零食用钱的来源？
5、在何地吃？
教师：根据这些问题我们可以整理出哪些可以研究的课题呢？
我们以小组的形式进行商讨一些，每小组确定出一个课题来。
（二）制定活动实施方案：
教师提示：做任何一个课题研究，开展任何一个实践活动，首先一定要有明确具体而又富有可操控性的活动方案和计划。方案做得越具体考虑的越充分，活动成功的可能性就越大。请各小组的同学们围绕本组子课题认真制定活动方案，编写调查问卷。

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小组活动方案表
课题题目		指导教师
课题成员		组长
子课题题目
活动目的
活动方式
活动分工
活动具体    程序
预期成果
成果表现方式

第二阶段：实施阶段 (第二课时)

教师组织各小组逐一汇报本阶段的进展情况，并把成果一一展示。

组织学生对其成果进行评价

指导学生介绍各组经验、教训、体会等

教师针对各组存在的问题，组织学生思考一块找出解决的方法，对于学生无法解决的难题，教师给出指导性的方案，鼓励学生把任务完成，不要放弃。

第三阶段：成果展示 (第三课时)

同学们，一个月前我们开展了以“远离零食从我做起”为主题的综合实践活动，同学们在老师的指导下，自由结组、自选课题。经过一个月的调查、采访、等活动，请各小组将你们的成果和大家交流一下。

各小组逐一汇报调查情况：

小组汇报结束组织学生对其成果进行评价

指导学生填写综合实践活动评价表。

经过各小组的汇报，知道在我们学校的零食问题现在讨论一下：我们该如何做，如何倡导其他同学远离零食？

组织撰写活动心得、手抄报和小论文。发表“远离零食从我做起”倡议书。

教后反思：