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沙发
楼主 |
发表于 2010-4-1 16:39:00
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三、教学建议
1.因本实践活动会涉和实地的丈量与调查,教学活动可以采取室内教学和室外教学相结合的形式。
2.室内教学时,教师可引导同学讨论并考虑,应该如何整理分析收集到的相关数学信息。
3.展示方案的过程中,教师可以引导同学比一比,看看哪组的方案更合理、更有实际效益,激发同学之间的互评,使同学在交流中理解并接纳他人较好的方法。
4.活动结束之后,也可鼓励同学将自已设计的方案投给学校相关部门,为学校的建设提出一定的建议,使同学体会到数学的价值,体会到自身劳动的价值。
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