老师探讨不喜欢写作业的孩子怎么办

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老师探讨不喜欢写作业的孩子怎么办
昨天做了一篇阅读理解，文中写到孩子边放牛边写作，在艰苦的环境中成为大作家的故事，可是学生却惊呼“古代孩子真好，可以不写作业啊！”古代孩子放下书包就去放牛，要是放在如今是要被家长骂的！“你怎么还不去写作业！”“每天就知道玩、玩！”况且孩子也没这个不写作业就为所欲为的胆！”
学生这么讨厌写作业的原因大部分还是教师的责任，我觉得我们应该从以下几个方面入手：  
端正孩子的作业态度。
从低年级起，教师和家长必须帮助孩子认识到家庭作业的重要性，让他们体会到做好家庭作业对于
他整个学习过程乃至将来发展的重要意义：即家庭作业是课堂教学的延伸，是掌握知识不可缺少的
一环。这样，孩子才能主动、积极地做好家庭作业。
2.
孩子日常的学习、生活制度化。
从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，
由制度来约束。有些孩子，经常是边做作业，边看电视，边吃零食，吃吃做做，做做玩玩，当然不
能按时完成作业，质量更是无法保证，而且也不利于学习责任心的培养。
3.
合理安排作业的顺序。
先复习，再动笔作业。为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业。不要
让孩子抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘可能会使他作业遇到困难，产生烦躁感。
作业顺序由易到难。很多家长在安排孩子作业顺序时，总是要求孩子先做不感兴趣的科目，认为这
样可以确保作业质量。但有时却适得其反，由于不感兴趣，困难也较大，孩子产生畏难和厌烦的情
绪后，反而会影响后面他有兴趣的作业。所以，不妨先做他喜欢的科目。孩子喜欢的科目，做起作
业来得心应手，而且效率高，往往三两下可以完成。做完这些作业后，乘着顺利的余势，转入不拿
手的科目，即使不所向披靡，起码也好得多。
4.
科学安排作业时间。
一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过
30
分钟，高年级的学生不超过
1
小时，如果超
过这个时间，孩子就会出现
“
心理疲劳
”
，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果
适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。
研究表明，小学生做功课中间的休息，以
5
～
10
分钟最恰当。如：孩子做
2
小时的作业，学习
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一、端正孩子的作业态度。  
从低年级起，教师和家长必须帮助孩子认识到家庭作业的重要性，让他们体会到做好家庭作业对于他整个学习过程乃至将来发展的重要意义  
2.孩子日常的学习、生活制度化。  
从小培养孩子的时间观念和紧张、活泼的作风，如：什么时间必须做作业，什么时间必须完成作业，由制度来约束。有些孩子，经常是边做作业，边看电视，边吃零食，吃吃做做，做做玩玩，当然不能按时完成作业，质量更是无法保证，而且也不利于学习责任心的培养。  
3.合理安排作业的顺序。  
先复习，再动笔作业。为了能顺利完成作业，可要求孩子先复习一下所学知识，再动笔作业。不要让孩子抓起笔就写，这样由于暂时性遗忘可能会使他作业遇到困难，产生烦躁感。   
4.科学安排作业时间。  
一般来说，小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟，高年级的学生不超过1小时，如果超过这个时间，孩子就会出现“心理疲劳”，导致学习能力减弱，效率下降，错误率增加，这时，如果适当休息，疲劳得以解除，学习效率才能恢复。所以，当孩子连续作业时，应当给以休息的时间。