中班语言公开课教学设计：两个梨

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【有益的学习经验】
　　
　　1、学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。
　　
　　2、知道对人谦让是很好的。
　　
　　【活动准备】
　　
　　木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨www.jy135.com一个小梨。
　　
　　【活动与指导】
　　
　　1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。
　　
　　让幼儿进行设想：这是哥哥这是弟弟，一天妈妈买回两个梨，一个大一个小，哥哥和弟弟会怎么分这两个梨呢？让幼儿进行设想，表现各自的态度。
　　
　　2、引起学儿歌的兴趣：哥哥弟弟到底是怎么做的呢，听听儿歌“两个梨”。
　　
　　教师操纵木偶朗诵儿歌，教师大声朗诵幼儿小声跟着，反复学习。
　　
　　3、幼儿可以自由结合，你朗诵给我听我朗诵给你听。
　　
　　【附儿歌：两个梨】
　　
　　妈妈下班来，
　　
　　带回两个梨，
　　
　　大的给哥哥，
　　
　　小的给弟弟，
　　
　　哥哥说：
　　
　　“弟弟比我小，
　　
　　大梨给弟弟。”
　　
　　弟弟说：
　　
　　“我是小弟弟，
　　
　　应该吃小梨。”
　　
　　妈妈点点头，
　　
　　脸上笑眯眯。