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小学校园趣味运动会----活动策划指导课设计

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楼主
发表于 2015-4-25 19:52:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、教学目标:

1.培养学生热爱集体,融入集体,关心集体的情感。

2.在活动中培养孩子的团队合作能力,沟通表达能力,组织规划等能力。

3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力,培养孩子积极的情感体验。、

二、教学重点:

1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。

2.小组结合本组实际情况,制定切合实际的活动策划方案。

三、教学难点:

制定切合实际的小组活动策划书

四、教学过程

一、创设情境,引入新课

1.多媒体出示两幅图片

A.传统项目图片---60米跑    B.趣味运动项目---60米蛇形跑

2.引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别

3.二者比较,你更喜欢哪个运动项目?

引出:校园趣味运动会

二、了解、认识更多的趣味运动项目

1.逐幅出示教材上的图片

2.你知道这些运动项目吗?

3.引导生明确趣味运动项目:

A.跳绳赛跑  B.背对背夹球  C.绑腿跑  D.30米往返拍球接力

E.阳光伙伴手脚计时器   F.赶猪跑

(设计意图:紧紧围绕教材,充分利用教材这个唯一的资源,通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解,从而激发学生参与的积极性和热情)

4.日常生活中你了解或参与的趣味运动项目有哪些?、

同位、小组相互讨论,全班交流、评价

(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折,符合小学生的心理特点和认知规律,体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践,注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)

三、各组确定比赛项目

1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因,每组仅限一个项目)

2.学生分组讨论,组长汇报

3.组长大体介绍下游戏规则

四.指导策划活动方案

1.要想保证活动的顺利开展,事先必须做好周密的计划和准备,那就是活动计划书的制定。

2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?

3.学生讨论,全班交流

活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员 运动员等)、 运动器材、比赛规则等

4.教师出示活动策划书,对重点和难点给予必要的指导
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沙发
 楼主| 发表于 2015-4-25 19:53:10 | 只看该作者
第___小组策划方案
运动项目
活动时间
活动场地
运动器材
特邀嘉宾
注意事项
人员分工
裁判员
运动员
总指挥等
比赛规则
1.
2.
3.
……
5.学生分组填写活动策划书
•        组长组织组员有序发言,并安排写字好的同学做好记录
•        比赛规则一定要明确具体,语言要简洁
•        策划遇到困难时可以求助其他组成员或老师的帮助
五、论证策划书
1.各组组长展示本组的活动策划书
2.师生评价
•        时间地点是否恰当
•        器材准备是否充分
•        人员分工是否合理
•        比赛规则是否明确具体
3.学生再次修改活动方案
六、课堂小结
1.这节课你学到了哪些知识?有什么收获?
2.任何计划和方案都不是一成不变的,随着活动的开展,根据实际需要,可以随时调整策划书的内容。预祝你们的活动顺利开展。
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