《化学肥料》同步测试（第2课时）
石家庄第41中学 刘 萃 陈建芬
一、选择题 1．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ） A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．氯化钾 考查目的：化肥的简易鉴别。 答案：C。 解析：磷矿粉是灰白色粉末，而硫酸钾、硝酸铵、氯化钾都是白色固体。 2．下列区分化肥的方法可行的是（ ） A．碳酸氢铵和氯化钾：加水 B．硫酸钾和磷酸钙：闻气味 C．氯化铵和氯化钾：观察外观 D．硫酸铵和硫酸钾：加熟石灰研磨后闻气味 考查目的：利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥。 答案：D。 解析：A项中两物质都易溶于水，所以加水的方法不可行；B项中两物质都没有特殊气味，所以闻气味的方法不可行； C项中的两物质都是白色固体所以观察外观的方法不可行；D项中的硫酸铵可以和熟石灰反应产生有刺激性气味的氨气，而硫酸钾不反应，所以可行。 3．樱桃是一种营养价值非常高的水果。为了预防樱桃在成熟期发生裂果现象，果农施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是（ ） A．硝酸钾 B．碳酸钾 C．硫酸钾 D．氯化钾 考查目的：化肥的鉴别方法（盐的化学性质）。 答案：C。 解析：根据复分解反应的条件，四种化学肥料中能与氯化钡反应的是碳酸钾和硫酸钾，生成的沉淀分别是碳酸钡和硫酸钡；两种沉淀中，能溶于硝酸的是碳酸钡，硫酸钡不能溶于硝酸。所以答案是C。 4．下列有关化肥和农药的说法不正确的是（ ） A．为了减小污染，应该根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 B．为了增产丰收，提倡大量使用化肥 C．区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，再利用其化学性质区分 D．氮肥中氨水呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将其和其他氮肥相区别。 考查目的：化肥和农药的合理使用，化肥的鉴别方法 。 答案：B。 解析：化肥和农药对提高农产品的产量有重要作用，但也会带来环境问题。要合理施用化肥和农药，提高他们的利用率，并注意减少污染。 5．下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是（ ） 考查目的：化肥的鉴别方法（盐的化学性质）。 答案：D。 解析：A项中可利用铵态氮肥和熟石灰混合产生氨气的性质鉴别；B项中可利用硫酸根和钡离子结合生成硫酸钡沉淀的性质鉴别； C项中可利用银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀的性质鉴别；D项中氯化钠与硫酸钾和硝酸钾都不发生反应，无法鉴别。 6.鉴别下列各组物质，所用两组试剂均正确的是（ ） 考查目的：化肥等物质的鉴别方法 。 答案：B。 解析：A项中氯化钡溶液和稀盐酸不反应，和稀硫酸生成白色沉淀，可用来鉴别，碳酸钠溶液和稀盐酸、稀硫酸都能反应生成气体，无法鉴别；B项中熟石灰和硝酸铵固体混合研磨能产生氨气，和氢氧化钠固体不反应，可以鉴别，硝酸铵溶于水吸热导致降温，氢氧化钠固体溶于水放热导致升温，也可以鉴别； C项中氯化铵和氯化钾溶液都可以和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，无法鉴别，氯化铵和熟石灰混合产生氨气，可以鉴别；D燃着的木条分别伸进几种气体中，使其复燃的是氧气，使其熄灭的是二氧化碳和氮气，不能鉴别，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，氧气和氮气无法鉴别。 7．实验室有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素［CO（NH2）2］中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论） 根据上述实验，下列说法错误的是（ ）[来 A．X物质为尿素 B．Y物质为碳酸氢铵 C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法 D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确 考查目的：化肥等物质的鉴别方法 。 答案：B。 解析：铵态氮肥可以和熟石灰混合产生氨气，由此可知X物质为尿素，能和盐酸产生气泡的是碳酸盐，由此可知Y物质为碳酸氢铵，由于碳酸氢铵有强烈的氨味，所以常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法，如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，实际反应的也只是铵根，对碳酸根检验不影响，所以检验结果是准确的。 8．下列物质不可作为钾肥施用于土壤中的是（ ） A．硫酸钾 B．硝酸钾 C．氢氧化钾 D．草木灰 考查目的：常见化肥的性质。 答案：C。 解析：氢氧化钾是一种强碱，有强烈腐蚀性，不适于做钾肥施用于土壤。 9．下列有关熟石灰的说法错误的是（ ） A．熟石灰会降低铵态氮肥的肥效 B．熟石灰由生石灰与水反应而制得 C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D．熟石灰可以用来改良酸性土壤 考查目的：熟石灰的制备、性质和用途。 答案：C。 解析：熟石灰变得溶解度随温度升高而减小。 10．下列有关物质鉴别方案正确的一组是（ ） A．可用Ba（OH）2溶液鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥 B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别 C．Na2CO3溶液、Ca（OH） 2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别 D．CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别 考查目的：酸碱盐等物质的性质及鉴别方法。 答案：B。 解析：A项三种氮肥都可以和氢氧化钡生成氨气，不能鉴别；B项根据颜色，可鉴别出蓝色硫酸铜溶液，然后将其分别加入其他三种溶液，生成蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，再将氢氧化钠溶液分别加入另两种溶液，生成白色沉淀的是氯化镁溶液，无现象的是稀硫酸，所以方案正确；C项如果两两混合记录现象，可以鉴别出碳酸钠溶液和稀盐酸，但是无法鉴别氢氧化钙溶液和氯化钡溶液；D项 如果将三种粉末分别加入适量稀盐酸或者稀硫酸，会有如下不同现象：氧化铜黑色粉末消失，溶液呈蓝色，炭粉不反应，铁粉会逐渐溶解，产生气体，溶液呈浅绿色，所以看可以用一种试剂鉴别。 二、填空题 11．实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4 和KNO3中的一种。现进行如下实验： （1）取少量样品在研钵中与 混合研磨，有刺激性气味的气体放出。 （2）另取少量化肥样品于试管中，加入少量水溶解，再滴入，产生白色沉淀。 A．氯化钠溶液 B．氯化钡溶液 C．稀盐酸 考查目的：化肥的鉴别方法（盐的化学性质） 。 答案：（1）熟石灰（或氢氧化钙）（2） B。 解析：铵态氮肥和熟石灰混合研磨会有氨气产生，由此可将KNO3与另外两种化肥区分，再利用硫酸根离子可以和钡离子结合成沉淀的性质，可选择滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀的是硫酸铵，无现象的是氯化铵。 12.某固体混合物M中，可能含有NaNO3、NaOH、Na2SO4和NaCl中的一种或几种。为了确定M的组成，设计了如下实验方案： （1）原混合物M中一定含有的物质是__________；一定不含有的物质是_________。 （2）原混合物M中不一定含有的是 ，原因是 ；要肯定原混合物M中是否含有该物质，还应进行下列实验，请写出实验的操作步骤为____________________。 （3）步骤④中操作X的名称是 ，步骤⑤中反应生成的白色沉淀的化学式为 。 （4）写出步骤③的化学方程式 。 考查目的：盐的化学性质。 答案：（1）Na2SO4；NaOH。 （2）NaCl与所给的任何物质都不反应，且加硝酸银产生白色沉淀不一定是氯化钠的原因，有可能是在步骤③中加入的氯化钡和硝酸银反应生成的；取少量混合物M，加适量硝酸钡溶液，过滤后再加入硝酸银溶液，若出现白色沉淀，则含有氯化钠。 解析：滴加酚酞，溶液仍然为无色溶液，说明M中一定不含有氢氧化。，滴加氯化钡出现白色沉淀说明一定含有硫酸钠，正是由于该步骤向溶液中引入了氯离子，所以即使加入硝酸银出现白色沉淀也不能说明原混合物含有氯化钠，可以将氯化钡换成硝酸钡，从而消除氯化钡的干扰。 13.某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空： 【提出问题】该化肥中含有什么物质？ 【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥。 【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl- 、CO32- 、SO42-中的一种或几种。 【实验、记录与分析】 实验操作步骤 | | | （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | | | （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤。 | | | | | |
【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）： 。 【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液 （选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因： 。 考查目的：化肥的鉴别方法（常见离子的检验） 。 答案： 【实验、记录与分析】 【实验结论】（NH4）2SO4 、NH4Cl 【实验反思】否；因为若用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液，会对判断该化肥是否所含Cl- 解析：本题主要利用了几种离子的检验方法：铵根离子可以和氢氧根离子结合生成刺激性气味的氨气，硫酸根离子可以和钡离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸钡，氯离子可以和银离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸钡，碳酸盐可以溶于稀硝酸，从而和上述两种区分。
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发表于 2015-4-25 08:16:33
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