一篇自述体教师美文 写给爱哭的你

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看看镜中的你：瘦瘦的脸庞，棱角分明，微卷的发也没能遮住天生的高颧骨；眼睛是你最为中意的的地方，深陷的眼窝让你有种混血的味道；嘴巴不够秀气，鼻子还算高挺。偷偷的，你也会对着镜子，左看右看，顾盼流连，甚至做出各种搞怪的神情。

也许每个人心里都藏着一个天使吧。这句话对你来说尤其适用。你喜欢与人为善，没有心计，甚至很多时候宁愿委屈自己，也要成全别人。所以乐呵呵的看世界，教书，与孩子们一起哭，一起笑，甚至还把自己的小秘密抖露给他们看。带着自己的孩子出去游玩，你更像是个长不大的孩子，会跟孩子抢着玩好玩的东西，趁机弥补一下未泯的童心。内心的善良总是不自觉的流露，遇到陌生人求救，甚至也毫不吝啬伸出援手。给孩子读童书，你竟先被感动的稀里哗啦。孩子一旁默默地看着你，小心地问：妈妈，你哭啦？你才不好意思的擦去眼泪，声音哽咽，继续读起来。

昨天，你在班上给孩子们读那个你最喜欢的故事：《驴家族》。铃声响起，故事还没完，你继续缓缓地读着，学生都静静的听着。故事真的有魔力，连班上最调皮的男生也安安静静地趴在桌子上，后门边儿坐的高个男孩儿又精神抖擞地坐直了身子。这个故事，你已经读了很多遍了，每读一次，就被感动一回。去年读给孩子们听，不可遏制地又流下泪来。你希望，今年，自己能够不那么“任性”。可是，真的没办法，读着读着，泪水又溢满眼眶，声音再次沙哑。孩子们静静的听着，没有人嘲笑你，就那样，直至故事讲完，你又跟孩子们说了很多。有的小孩儿也红着眼睛，更多的则趴在桌上，细细回味。

下午开会期间，听姜校长的培训分享中，你再次聆听了一个感人故事：一个9岁的小男孩----安锐，在公开课前因为别人嘲笑自己的画，跟同桌扭打起来。老师走进教室，没有批评，不动声色地把画给了那个孩子。课堂上讲的是《我爱四季》，一切都进行的有条不紊，堪称精彩。就剩下一个小结，这节课就能完美谢幕了。可是，此刻的安锐则站了起来：老师，我能不爱秋天和冬天吗？善良的老师不顾组长的暗示，硬是让孩子把话说完，最后才得知：因为安锐的妈妈是个清洁工，他需要帮助妈妈打扫街道。每到秋天的时候，落叶遍地，再被车子碾过，更难扫了；而到了冬天，路上有积雪，清理街道的难度更大，妈妈的手每年都裂开好几道口子，甚至鲜血直流。他的画被同学们嘲笑将自己的妈妈画成了巫婆，可事实就是这样：妈妈患了白内障，因此一只眼睛是灰白的，妈妈的手总是长满冻疮，所以是紫红色的，甚至还滴着鲜血。孩子流着泪说完，再次问：老师，我可以不爱秋天和冬天吗？因为在那一刻安锐得到了不爱的权利，后来他才学会去更多地爱。听着听着，几乎就是那样的自然，泪水滑落脸庞，止也止不住。虽然同事还说你“太入情”，可是，唯有你知道：能够不时流泪，说明你有一颗多柔软的心哪！现实总是给予我们不停的打击，若是不能时时保留流泪的权利，那人该变得多冷酷无情？

让泪畅快的留吧！无论花甲，无论稚童，也不管当众，还是独处，让心畅快的呼吸，感动于微不足道的细节，感受无处不在的柔软，相信泪眼过后，一定是明媚的春天！