幼教工作反思 花儿朵朵--自由的睡前五分钟

网站工作室

又到了午睡的时间了，似乎班里的每次午睡都会让我倍感头疼。因为孩子们总是在上床了之后还在叽叽喳喳，嘻嘻哈哈。有的孩子甚至隔了好几张床的距离还在打招呼，有说有笑的。我总是在给这个孩子脱衣服时，就会听到那个孩子在告状。在帮这个孩子盖被子时，那个孩子说：“老师，我想小便。”于是我总是帮着这个，劝着那个，哄着前面的，吵着后面的。就这样忙前顾后的十分钟里，还有几个磨磨蹭蹭的小家伙们挤眉弄眼的。嗨，闹腾的小花朵们。

午睡是孩子们统一的活动，也是幼儿园一日生活中的一个非常重要的环节。在孩子们看来，一旦睡着了就失去了说话的自由。所以孩子们总是想方设法的在床上说话。推推这个，挠挠那个。当他们很闹腾的时候，我就会很急躁。忍不住的想要发脾气。一旦再来几个刚上床就要求去小便的，我就更耐不住性子了。我不禁的反思着自己的行为，是不是不够耐心？自己又是否真正了解孩子？满足孩子？不暇思索着育人的道理，也为自己总爱急躁的脾气做一个沟通。设身处地的为孩子们想一下，多释放一些时间给这些闹腾的小花朵们，我想，他们一定是最最爱自己的老师的，他们一定是最最听老师话的。不是吗？

在反思中不断地摸索前行着。前些日子，我想了一个好办法。我告诉孩子们，在午睡前的五分钟内，我们可以再教室里尽情的说话，也可以找你最要好的伙伴说说悄悄话。当然，也可以继续你之前没有做完的事。但说话的时间只有五分钟，一旦到了寝室就必须安安静静的睡觉。嘿，这下可把小花朵们给乐坏了。饭后散步回来，就有些孩子耐不住性子要寻找自己的小伙伴了。有的在说悄悄话，有的则结伴整理区角，有的还主动帮助生活老师擦擦桌子，摆摆椅子。有的在完成还未折叠成功的折纸。哇，班里一下变得有秩序多了。看来，多释放一些时间与空间给孩子们，是一个正确的选择。五分钟后，孩子们在之前的要求下，安安静静的走向寝室，等待睡觉。可这回，隔床说话的小家伙们到安安静静的。下床小便的孩子也变少了。这样的效果似乎很好。第一次尝试这样做，比我想象中要安静，入睡迅速的快。就连我们班最调皮的几个孩子也不再上了床之后推搡了。自己安安静静的盖了被子睡着了。

初见成效，让我感到不可思议。当全班的孩子都睡着了之后，沉沉的入睡泛起的呼吸声，好像是待放的小花朵在奋力的生长着。面对一些看似很小的问题，总是批评，指责，急躁是不可取的。我很愧疚自己的急性子总会惹乱了我爱的孩子们。我很遗憾在与他们朝夕相处的每一天会有自己的高声呵斥而阻碍了他们释放的空间。他们是自由成长的花朵们，需要阳光，需要雨露的灌溉。更需要老师如妈妈一般的呵护着，这不就是爱吗？

给孩子们更多的时间释放他们的能量吧。他们，会让你看到不一样的成长方式。即便是一朵不起眼的小花，也会透出栅栏，绽放自己，不是吗？睡吧，孩子们，感谢你们让我成长。感谢你们让我思考。你们的心是纯洁的，你们的笑是灿烂的，你们的眼是充满希望的！谢谢，可以给你们释放能量的睡前五分钟。