《司马迁发愤写史记》教学反思

ljalang

《司马迁发愤写史记》教学反思
美苑小学  钟来选
教学这篇本课时，我主要从这两个问题入手，一是：司马迁为什么要写史记？二是：司马迁为什么要发愤写史记？他为什么要发愤写史记？先引导学生理解“一场飞来横祸”是指什么？接着抓住“血溅墙头”“了此残生”理解司马迁所受的屈辱是常人所不能想象的，他想象一个男子汉一样光明磊落的活着；他想象男子汉一样壮烈的死去，可是他牢记父亲的嘱托，没有完成，他只能忍受着悲愤的活着。耗费13年的时间写成前无古人的辉煌巨著——《史记》的事。同时告诉让学生在生活中不管遇到什么挫折，都要勇敢去面对。