小学班级图书管理员介绍经验讲话稿

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各位同学、老师：大家好！我是邵怡凌，现在由我来给大家介绍我们四（3）班图书角的具体情况：

        我们的图书有240本，根据西湖区教育局推荐的课外书目，部分由家委会集体采购，部分由我们班同学内部捐赠。

        这些书，我们进行了分类：有古诗词、科学探秘、童话世界、悬疑推理、作文指导等等，并贴了标签以1-几，2-几，3-几等来归类，这样既方便我们借阅登记，也方便图书角的管理。课余同学们经常会凑在一起津津有味地阅读。此外，我们每天回家也还会进行近40分钟的时间阅读，我们还边看边摘录书里的好词好句，这些好词好句对我们的写作能力大有提高。基本上我们每周会进行一次写作，还会写写读后感，一些优秀的文章都上传到育子经验，或是打印成册，供大家传阅。在这里要感谢相关的负责人，每天挤出他宝贵的课余时间来看阅我们所摘录的词句，每周进行一次点评，对做得好的同学进行表扬，对做得不够好的同学进行提醒。

        我们还以评选班级的阅读明星来激励大家多多阅读。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，爱上书籍吧，它不仅会让你进步，而且还会让你体会到书中的世界是那么精彩！谢谢大家！

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各位老师，各位同学：大家好，我是403班的图书管理员。

       我们图书管理员每隔两周会定期去图书馆借书、还书。每次借书我们会挑选不同种类的书以满足同学们的不同需求。

        每天中午和课余时间同学们可以借书。同学们要做到轻拿轻放每人每次只能拿一本书并及时登记，看完后立即还回去，爱护书本不能在书本上乱写，乱画，撕扯。每次借阅的图书都不能带回家。我会在最后一节课前检查是否有人还没还书，如果没还就马上提醒他把书还掉。每天放学前我都会检查图书角是否干净，如果乱的话就把它清理干净并把图书摆放整齐。

         图书角像一个知识的海洋，营造了我们班浓厚的学习氛围，丰富了课外知识，开阔了我们的视野，也锻炼了我们几个管理员的能力和责任心。接下来就让我们班的邵怡凌来讲讲围绕班级图书角我们还做了哪些工作。