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学困生作业布置和批改工作小结

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发表于 2015-4-9 00:47:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学困生作业布置和批改工作小结
海口市龙峰实验小学二(6)班  林一懿
本班的学困生有几名,如:陈崇坚、吴丽君等同学,主要原因有以下几点:一、对学习缺乏兴趣;二、缺乏自觉学习的积极性,懒散爱玩,记性差,注意力不集中;三、作业完成情况不好,不明白学习的重要性;四、父母管教力度不够。
根据学困生的原因做以下的作业安排,常规作业与班里的同学一样:一、坚持每天进行口算作业的训练;二、完成课本和同步练习;三、完成课堂检测练习;四、完成指导练习,并由家长检查批改。除了常规作业以外,利用课余时间对学生在常规作业上出错的习题再次进行单独讲解,并适时出些练习题加以巩固,尽力让明白理解知识内容。
批改学困生作业时,尽量做到优先批改,并对其进行单独讲解。不懂的知识点也再次讲解说明。
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