河大版信息技术小学第二册《艺术字标题》教案

网站工作室

一、教学内容： 河大版信息技术小学第二册下 第八课《艺术字标题》

二、教学目标：

认知：熟悉艺术字工具栏上十个按钮的功能及使用方法，助于传授知识的科学性。

能力：掌握在word中插入艺术字的方法，学习如何修改和调整插入word文稿中的艺术字，注意学生动手操作能力。

情感：注意对学生进行抽象的空间想象能力的训练，培养学生热爱学习热爱生活积极向上思想感情。

三、教学重难点：

重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。

难点：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，正确使用“艺术字”工具栏。

四、教学准备：

两份用Word编辑好的电子小报

五、教学课时：1课时

六、教学方法：

本课以“任务驱动法”为主，同时运用演示法、分层教学法等，引导学生思考，使学生由知识的灌输对象转变为学习活动的主体。从常见的信息对比出发，引导学生由易到难完成任务，把“探究──合作──创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。

七、教学过程：

1、导入

在欣赏报刊时，我们常常会产生不同的感觉，即使他们内容完全一样。演示用Word事先编辑好的两份小报（一份有艺术字，另一份无艺术字）请同学们欣赏

（观看）

欣赏完后请同学们想一想，哪一份小报在视觉上给你留下深刻而美好的印象，为什么？（从视觉上给学生冲击，激发学生的学习兴趣，让学生也有一种自己想试一试的欲望），
    （思考回答）

点明本节课的课题。

2、新授

同学们想做出有这样效果的小报吗？

演示：制作艺术字：单击插入、图片、艺术字，即可打开“艺术字”对话框。选择艺术字的式样后单击确定。弹出编辑艺术字的对话框选择一种字体及字号后，即可输入文字。最后单击确定。我们就可以看到艺术字的效果了。

3、试一试

如果对已经插入的艺术字不满意或想更美观，该怎样调整？比如说位置、大小、形状、颜色等。

（个别学生演示）

我们看到那位同学的方法可以改变艺术字的一种效果。现在我们进行一个比赛：以4人小组为单位，制作美化艺术字标题“环保小报”、“作文小报”，要求2种艺术字的颜色、大小、形状、角度都必须不同。先完成的同学可以下位指导本小组的同学。时间限定为十分钟，比赛现在开始。

（学生练习）

4、归纳

(1)移动艺术字

鼠标器指向艺术字时，指针变为“十”字箭头时，拖动鼠标器可移动艺术字。

(2)调整艺术字的大小

在艺术字上单击，其周围都有几个方形的点，那就是大小的控制点。我们可以通过拖动控制点(指针成双箭头)来调整艺术字的大小。

(3)调整倾斜或扭曲

选取艺术字，点击艺术字旁黄色小方块，拖动鼠标器来倾斜或扭曲艺术字。

(4)旋转艺术字

单击艺术字工具栏上的“自由旋转”按钮，在艺术字的四个角上会出现小绿圆形控制点，将指针移到小绿圆点上拖动，就可以旋转艺术字了。

(5)修改艺术字

选取艺术字后，双击，进入“编辑‘艺术字’文字”对话框，这时就可以修改文字内容及字体、字号、样式等。

(6)调整颜色

在艺术字属性的工具栏中，我们可以调整它的方向、颜色、排列、版式等。

5、练一练：

插入“报刊大比拼”的艺术字。

要求：

(1)字体大小48，颜色修改为红色到紫色的过渡，中心辐射。

(2)样式为艺术字样式中的第四行、第一列的样式，形状修改为倒V形。

(3)文字环绕方式修改为：浮于文字上方。

(4)使用立体方式，磅值为36磅，照明为从左上角、明亮，表面效果为金属感，三维颜色修改为金色。

6、小结： 在Word中插入漂亮的艺术字可以为我们的电子小报增色不少，这是很常用的一个技巧。通过本节课的学习，大家应该掌握其方法，更重要的是对艺术字修改和调整的方法，为我们今后的学习生活打好基础、增添快乐。