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绿色情境阅读2015年春季分享阅读活动方案
——加乐中心幼儿园
一、活动意图:
“阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。”为丰富幼儿园文化生活,提高幼儿语言表达能力,提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海,共同享受阅读的快乐。通过开展分享阅读活动,旨在引导孩子与书籍交朋友,营造浓浓的度数氛围,激发师生阅读的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开区一道道门,丰富他们的指示,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验阅读的快乐。
二、活动目标:
1、营造浓厚的阅读氛围,争创书香校园。
2、促进教师思想道德和专业技能的提高,拓展教师知识面。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品,引发对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿的终生学习打开基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣,增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识,进一步改善家庭的阅读环境,实现培养幼儿早起阅读行为习惯。
三、活动主题:绿色情境阅读
四、活动口号:我读书、我成长、我快乐。
五、活动时间:2015年3月——6月
六、活动领导小组:
组长:陈思园长
副组长:姜丽莉副园长、王亮副园长
组员:各班教师
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