《小伙伴舞蹈团社团建设的时间与思考》学习体会

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《小伙伴舞蹈团社团建设的时间与思考》学习体会
《坚持“三位一体”的团队建设，促进业余社团的持续发展
     ——中福会少年宫小伙伴舞蹈团社团建设的实践与思考》
学习体会
很高兴能聆听谢静老师关于小伙伴舞蹈团的建团介绍，一直以来都非常关注小伙伴的作品。每次观摩市级舞蹈比赛之后我都会将胡蕴琪老师的上海市学生舞蹈团与陈白桦老师的小伙伴舞蹈团作为比较。这两支市级艺术团队代表着我们上海少儿舞蹈艺术的最高水准，精彩绝伦。各人感觉两支团队具有共同的特性也分别有各自的特点，胡指导的作品富有可爱童趣，和孩子们的童年生活息息相关，反应了孩子们充满想象的内心世界，舞蹈语汇极富个性；陈指导的作品画面华丽大气，动作整齐到位，美轮美奂，表现了少年儿童朝气蓬勃健康向上的风貌，特别是各类少数民族舞蹈令人过目不忘，舞蹈语汇精湛、到位、专业。而两支团队的共性就更加明显了，那就是都有一支十分专业与敬业的教师队伍以及健全周到的建团制度规范。
在报告中谢老师分别对作品和团队文化建设、师资队伍建设和学生梯队的管理、资源建设五步走三个方面向大家作了详尽的介绍，使我们深入地了解了小伙伴的建团理念和社团文化。
听完报告之后我对谢静老师在介绍中提到了几个真实的小故事印象极其深刻。谢老师告诉了大家他们的团队是如何“磨”每一个舞蹈作品的，抓紧每一小时每一分钟，哪怕在上台前的点滴时间里还在继续改进；听到了整个团队从老师到最小的演员是如何在一次次的排练演出中成长的；我们还听到了小小的舞蹈演员如何在舞台上克服各种大人都无法忍受的困难。这些感人肺腑的故事让我深深的感受到了舞蹈艺术的伟大和魅力。其实每一门艺术都是一样的，每一位敬业的艺术教师的精神也是同样的，在一次次苛求完美的历炼中幸福和升华。