身后的目光九年级优秀作文800字含点评

ljalang

身后的目光九年级优秀作文800字含点评
　　从稚嫩的线条，攀登到最复杂的石膏像，那身后的目光似促人前进的炽热火焰，一点一点燃烧，助我成长。（以学画的过程开头，叙述简洁，点题定位。）
　　两年前，我的素描开始进军石膏头像。每一张脸都写着不同的情绪，静下心来可以读出不同的历史背景。我首次挑战的当然是其中最基础的肌肉像。它们的每一块肌肉都暴露于外界，每一丝肌肉都流淌得恰到好处。轻轻掸去沉积的灰尘，这绝对是一件精妙的艺术品。而我要做的便是一个人挑战这个高难度的事物。（解读石膏像，语言优美，非亲身经历者则不得其感。）
　　提起笔，却不知道从何入手。十分钟后，画板上仍是空空如也的画纸。我想放弃，让老师帮我打草稿。刚想转身站起，即刻看到老师正站在三四米远处，双手握在身前，看着我。他的目光似乎穿过了千山万水，携着空气中大量的水汽，绵长而遥远，最终与我的视线交汇。（此句给人恍如龙应台《目送》之感。）随即是一抹微笑浮上他略显苍老的面庞，老师的瞳眸中有着饱经世事的浑厚，又不乏充满艺术性的透彻，又若有光泽，不知如何用语言形容。他就这样笑着看着我，似阳光的视线贯穿了我的心灵，写满了自信的鼓励。我听到了，我听到老师是在告诉我：不要怕，勇于尝试。
　　（此段文字的优点在于小作者对老师的目光进行浓墨重彩的细化描写，渲染有力。）

　　我转过身去，坚定而自信的握起了笔。（独句成段，一笔带过。）
　　就像这样，每一次画新的石膏像时，都会有不敢尝试的心理，而每当这个时候，老师总在我身后，为我投来鼓励的目光，就像冬日里一个寒冷无助的小孩，一下子得到阳光般的温暖。（用比喻的修辞，写出自己的感受，富有表现力。）我在素描方面也越来越有信心。
　　每一次都在自信中进步，每一次都在目光中成熟。几乎每一个绘画过程，都有老师关注的眼神。每一次画完，都由老师帮我修改。有时那目光伴随浅浅的皱眉，那是因我画得不好而提醒；有时那目光是频频的赞许，为我优秀的作品而骄傲。
　　不同于其他的目光，这目光已伴随我考完了十级。因为有身后的目光，我愈加热爱美术；因为有身后的目光，我学会了敢于尝试新的事物；因为有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。（用排比句式，写老师的目光给我的人生启迪，揭示了本文的主题。）

　　（以上三段极力抒写老师的目光给自己带来的自信与鼓励。）

　　谢谢老师，谢谢这身后的目光。

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【教师点评】本文的特点有二：其一、细化描写，突出主题。一部电影最摄人心魄的，往往不是完整的情节，而是一个特写的镜头，一篇作文同样也同样如此。本文能够在打动人心之处，在情节变化之处，通过情感的凝聚，细化描写老师的目光，让主题更深刻。其二、观察细致，情感真实。言由心生，心由观发，作文需要技巧，更需要观察与思考，没有生活气息的作文，再华丽的词藻，再细腻的描写，也不会产生动人心魄的力量，只有源于生活的作文，才会彰显其价值。

张泾中学初三（7）班　倪可怡
指导老师：黄钟铭