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《二次函数的图像与性质》教学反思
抛物线对学生而言是全新的知识,教学中引导学生自己完成画图过程,即使学生在画图的过程中会出现这样或那样的错误,也应让他们在纠正错误的过程中重新审视抛物线。
在给时间画图的过程中,利用这个时间巡视学生画图的情况,在这个过程中发现,学生常犯的错误有自变量取值时不对称、曲线不平滑等等。针对这些情况,在用多媒体展示抛物线的美的同时,也在黑板上一步一步去画抛物线,让学生在观察的过程中深刻体会自己在画图时候有哪些方面是画得不好的地方。从而,激发学生走进抛物线世界的学习欲望,另外,也给学生强调图像是研究函数性质的重要手段。
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