2015新人教版二年级上册数学《两位数乘以两位数》练习题二

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第四课时 练习课（二）

教学内容：

教科书第49、50页，练习九的第7～11题

教学目标：

使学生熟悉乘法算式中的各部分名称，因数和因数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。

教具、学具准备：

教师要准备学具卡片，小黑板

教学过程：

一、复习（出示小黑板）

1） 写出乘法算式，再读出来。

4个2相加       5个4相加       2和7相乘

2）3个9相加，和是（    ）。

一个因数是9，另一个因数是3，积是（    ）。

[设计意图]让学生能根据要求，写出乘法算式，并及时校正。

二、读一读。

4×5   6×3   5×2   3×4  

三、看图写算式

★★★　　★★★　　★★★　　　★★★　　　◆◆◆◆◆　　◆◆◆◆◆

算式是（    ）×（     ）                   算式是（    ）×（     ）

读作（    ）乘（    ）                      读作（    ）乘（    ）

[设计意图]让学生根据直观图形写出乘法算式，理解乘法意义。

四、指导完成书本7～11题

教学反思：

雷鹏

《两位乘以两位数》这节课练习课教学设计符合三维教学目标，适合学生做题！