小学综合实践活动蒜叶的生长教学反思

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本节课的综合实践前后时间跨度比较大，能否确保实验的顺利进行，是教师首先要思考的问题：活动前小组分工的科学性、活动中数据收集的合理性等都需要教师要指导把握好；实验开始后可以安排一组样本留在教室，全班进行观察，记录，其余的让学生带回家实验，一方面便于教师进行指导，另一方面便于管理；活动结束后，教师要组织学生对整个实验过qzjyzx|c.o.m程进行回顾反思，让学生说一说活动中的所思所想所获，来加强学生的体验，便于学生统计活动与实践经验的积累。