新人教版二年级上册数学 《乘法的初步认识》练习题一 桃源乡厚白小学 张玲

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第三课时  练习课（一）

教学内容：

教科书第48、49页，练习九的第1～6题

教学目标：

1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。

2、会读写乘法算式。

教学重、难点：

进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式

教学准备：

练习本

教学过程：

一、复习

上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。

出示1、爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。

3＋3＋3＋2
4＋4
5＋5＋5
1＋1＋1＋1＋1
2＋2＋2＋2
3＋3
加法算式	乘法算式

1、  赛龙舟 ：出示图片

让学生观察，要想知道参赛的一共有多少人，谁能很快列出一道算式？

[设计意图]进一步感知求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便！  

二、指导练习

1、  一共有多少个圆圈？

○                  ○                 ○

○○                 ○○                            ○○

○○○               ○○○             ○○○

乘法算式：（   ）×（  ）或（   ）×（   ）

2、把下面的加法算式改写成乘法算式。

（1）7＋7＋7＋7=（  ）×（   ）

（2）3＋3＋3＋3＋3=（   ）×（    ）

（3）8＋8＋8＋8＋8＋8＋8=（  ）×（    ）

3、写出乘法算式，再读出来。

3个9相加。                     （         ）

一个因数是6，另一个因数是3。  （         ）

6和4相乘。                     （         ）

[设计意图]用多种形式让学生进行练习，进一步乘法的内在联系。

三、课堂作业：随堂练习

教学反思：

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haozhenhao2

不错，谢谢