中班语言优秀教学设计：我会说动词

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【教育目标】
　　
　　1、引导幼儿说动词，并围绕动词进行发散思维。
　　
　　2、学习动词www.lspjy.com玩、拍、抱、踢、打。
　　
　　【活动准备】
　　
　　玩偶布娃娃、积木、皮球等等。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、动词“抱”
　　
　　1、做一个抱的动作。
　　
　　提问：老师在干什么？老师还可以抱什么呢？
　　
　　2、出示布娃娃、球、被子、积木等。
　　
　　启发幼儿说出与抱相关的动词词组。
　　
　　3、不出示任何实物引导幼儿依靠想象围绕“抱”进行发散思维。
　　
　　二、动词“打”
　　
　　1、做一个打的动作。
　　
　　提问：教师在打什么？老师还可以打什么呢？
　　
　　2、出示毛衣、电话、针、羽毛球拍等。
　　
　　启发幼儿说出与打相关的动词词组。
　　
　　3、不出示实物。
　　
　　引导幼儿围绕“打”字进行发散思维。
　　
　　以下以同样的方法进行。
　　
　　三、动词“踢”
　　
　　四、动词“拍”
　　
　　五、动词“玩”
　　
　　【活动延伸】
　　
　　我们一起到操场上去玩吧！把准备的玩具放到草地上，去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。