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学生不听讲,首先要分析不听讲的原因,一般会有以下几个方面:1、学生对所学内容不感兴趣,太容易了都会所以不听,太难了不会所以不听,老师讲的无趣所以不听。2、学生的学习习惯不好,还未养成上课认真听讲的好习惯。3、学生的自身特点,低年级的小学生就很容易受其他事物的影响。4、听讲与作业相连,现在大部分学生在家里都有“助教”,孩子心理有了暗示,回家作业反正有人教,所以上课不听也没多大关系。分析原因,再针对这些原因,对症下药。针对第一种:老师要提前备好课,备好学生,多查资料,在上课的时候要增加趣味性,要针对不同年龄的学生特点,设置不同的教学方法,低年级的学生课堂上就要增加趣味性,吸引孩子的注意力,对于不同水平的学生,可以采用小组合作,互帮互助。针对第二种:培养孩子的良好的学习习惯,对不听讲的学生老师要给与多一些的关注,可以采用表扬鼓励的方法,放大她的优点,让他觉得老师是一直关注他的。课后还可以多找这些同学聊天,在情感上让他们喜欢老师,信服老师。针对第三种:老师可以设置多样的教学手段,在学生乏的时候设置不同的闯关游戏提高学生的注意力。针对第四种:老师一定要和家长交流,告诉他们:“您在辛辛苦苦的害孩子。”让家长明白,他们不可能一路陪孩子,一旦他们无法给孩子“上课”,孩子便会一落千丈。 |
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