小班音乐活动教学设计《谁饿了》

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教学目标：1、初步学会演唱歌曲。

2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。

活动准备：

小猫、小兔、小猴、小鸡等木偶各一只。

活动过程：

1、幼儿律动入场。

小朋友，你们听——是谁在走路呢?我们一起来学它们好吗?

2、组织幼儿练声。

小朋友，你们知道小猫怎么叫吗?我们来学学小猫叫。老师还要问你们其它小动物是怎么叫的，不过你们要唱着告诉我行吗?

3、出示木偶小猫引起幼儿的兴趣。

小朋友，你们看这是谁?(一只大猫出来了)它怎么了?(肚子饿得咕咕叫)你们猜它看见谁了，那么高兴?(看见了小老鼠)大猫将老鼠怎么了?(啊呜，啊呜吃完了)

4、师范唱歌曲。

小朋友，老师唱一首歌给你们听，你们注意听唱了谁?它怎么了?看见什么?结果怎么样?

5、幼儿讨论。

刚才听到老师唱什么?

6、组织幼儿学唱歌曲。

小朋友，我们一起来学唱《谁饿了》这首歌，你觉得它饿了会有什么表情呢?

7、出示木偶(小兔、小猴、小鸡)引导幼儿创编歌词并演唱。

小朋友，我们来看看还有谁饿了?怎么唱呢?

8、鼓励幼儿大胆进行创编。

小朋友，你们想想，还可以创编哪些小动物饿了?怎么唱呢?

9、活动结束。

小朋友，我们现在一起来模仿这些小动物边唱边表演好吗?