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小学信息技术:《我爱画画》教学设计

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发表于 2015-3-29 11:06:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学信息技术:《我爱画画》教学设计
安宁区万里小学   胡小苹
    一、教材内容分析
    依据新课程,要求通过信息技术课程学习,使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作的手段,为适应信息社会的学习、工作、和生活打下必要的基础。
    本册教材是义务教育小学教科书《信息技术》(四年级下册) ,一共三个学习单元。第一单元介绍了如何管理自己的计算机;第二单元初识网络世界;第三单元以Windows自带的画图软件为例,介绍了用计算机画画的基本操作和技巧,以及使用系统帮助功能的基本方法。
    二、学情分析
    四年级有四个平行班,平均年龄9-10岁左右,每班人数在六十人左右。学生在学习方面拥有强烈的学习兴趣、较好的理解能力、表达能力和操作能力,他们善于模仿,喜欢创新,遇到困难能积极向老师或同学提问,同学之间具有热请相助的习惯。学生通过本课的学习来掌握画图工具的操作,并运用画图软件创作自己的作品。由于学生初步掌握此软件,用电脑绘画,大部分学生只有纸上绘画的操作基础,而没有在电脑上绘画的经验。
    三、教学地点
    万里小学电脑室,采用Windows XP(教师机)和windows2000(学生机)联网并安装极域多媒体教学系统,学生每人一台计算机。
    四、教学目标
    1.知识与技能:
     1)通过学习,让学生知道“画图”是Windows系统中自带的画图软件;
     2)掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法;
     3)学会保存图画作品。
     2.过程与方法:
     1)通过让学生欣赏优秀电脑绘画作品,使学生初步了解画图的作用,学会运用“铅笔”工具绘出图形;用“颜色填充”工具着色、“喷枪”画草地和用“刷子”工具画花朵。激发学习画图的兴趣。
     2)通过观察课件,学生交流、师生交流、学一学、做一做、练一练、解决任务等教学形式,培养学生观察力、自主和探究的学习能力和利用画图软件创作能力。
     3. 情感态度和价值观:
     1)在欣赏图片中,培养学生热爱大自然,热爱生活的情感意识;
     2)通过学生主体的学习探究和实践操作,增强学习画图软件的兴趣,培养学生实践探索及合作精神,从而调动学生学习积极性。
     3)培养学生审美情趣,并在体会到用画图工具画画后,激发学生制作的动机,从而培养学生对计算机的兴趣。
     五、教学重难点
    1.教学重点:画图软件的操作与铅笔、填充和喷枪工具的使用方法;
    2.教学难点:使用填充工具给图形或区域填充颜色时,图形或区域必须是封闭的,否者色彩会溢出。
六、课时  1课时
七、教学准备  计算机、网络及辅助教学软件及教学课件
八、教学过程
(一)新课导入
    谈话:同学们喜欢画画吗?教师早就听说咱们班同学中有好多绘画高手,真让我高兴!今天老师也给同学们带来几幅画,不过它们可不是画在纸上的,而是画在电脑的文档里面的,请同学们欣赏。(课件出示图画)
1.欣赏完了,你想对老师说点什么?
2.这节课我们就一起走进绘画乐园,共同学习第八课《 画一幅简单的画》(板书)
(二)新课教学
1.画图软件是Windons自带的一个绘图软件,启动它的方法很简单。
2.指名学生说一说:怎样进入画图程序?并简述操作步骤。
开始------程序------附件-------画图
3.讲解并演示画图软件的窗口组成
  打开这个绘图软件,一个暂新的窗口展现在我们眼前,那么窗口中都是由哪几部分构成的?指生回答:
(1)标题栏 (2)菜单栏 (3)工具箱 (4)调色板(颜料盒)(5)绘图区(画纸)
    4.讲一讲绘画工具的选择和应用:(边讲解边演示)
  绘画中工具是必不可少的,那么这个工具箱便尤为重要。你都认识工具箱中的哪些工具?(生介绍工具)在实际中它们又是如何应用的呢?谁愿意给大家演示一下?(指生演示)
  老师也想给同学们演示一下,同学们愿意看吗?
    5.认识铅笔工具
1)教师示范用铅笔工具画一棵大树
2)学生练一练:用铅笔工具画一棵树
    6.修改图形
1)如果你觉得所画图形某一部分画得不好,该怎样做呢?(小组讨论)
2)指名学生回答(方法1:使用橡皮擦除画得不好的地方;方法2:用撤销命令)。
3)请同学们修改完善自己的作品。
    7.使用颜色填充工具
1)小组合作学习:如何给画好的图画填充颜色
2)学生练习给画好的树填充颜色
3)演示学生作品并汇报在画图中遇到的问题
4)指名其他同学来解答,并讲解演示解决问题的方法
5)小结
  8.作品存盘退出(讲解并演示)
讲解:退出画图程序  
单击画图窗口右侧的关闭按钮 
单击菜单中“文件”选项中的退出命令
c.单击【否】(N)选项,不保存图形,退出画图程序
    (三)谈一谈
     学生谈谈这节课你学会了什么?有哪些收获?认识了哪些画图工具?
    (四)课堂小结
    (五)知识拓展:课后用你自己喜欢的画图工具画一幅“春天来到了”画,并将画好的画发到胡老师邮箱(903306717@qq.com)。

板书设计:
第8课  我爱画画
铅笔工具
修改图形
填充颜色
喷枪工具
保存作品


  

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