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气候与心情



气象科技



你相信吗？好天气能使你心旷神怡，而坏天气又会造成人的忧郁寡欢。

各种气象要素中，气温对人们的影响最大。酷热使人心情烦躁，这时人们易做出过激行为。在大热天，暴力侵害增多，精神病发病率也大有升高。

湿度对人们的影响也不小。潮湿的雨天易使人的心情忧郁和情绪低落，但在久雨后的晴天，则易使人心情舒畅，这时人们更乐于助人。

在某些国家和地区，常刮干热风。这时人们的反映变钝，常犹豫不决，解决问题的能力降低;在暴风雨来临之前，人们往往有一种说不出所以然的充实感和兴奋感。

气候不但影响着人们的心理状况，还与某些疾病的发病有关。如气压降低时，易发生副鼻窦炎，而气压升高，特别是急剧升高时，则会影响关节病患者。美国科学家还发现，气压高于或低于正常值都能使人特别爱睡觉。

在极冷的冬天或酷热的夏天，心血管病的死亡率大大高于春秋季。因为，在严冬，心血管活动只有大大加强才能维持正常体温，而在酷夏，则由于排汗加强，心脏负担也相应加重，血压升高，因此心脏病也易发作。

一般认为，平均气温在21～23℃，略有风的晴天为最理想的天气。这样的天气能使人的体力和情绪保持在良好状态。

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睡眠太多会给人体带来负面影响吗



新浪网



问：睡眠太多会给人体带来负面影响吗

答：由于科学家还不了解睡眠的目的，所以很难确定一个人睡得过多还是过少。不过，如果你发现自己的睡眠时间比以往长出许多，这意味着你有可能会患上严重的抑郁症。抑郁症常同嗜睡的状态相联系，这时人们在晚上睡了12小时以后，仍需要在白天打盹。超重的人也可嗜睡……这让人更难以燃烧脂肪，因为睡眠所消耗的能量较少。虽然研究发现肥胖和每天平均睡眠7小时以上有关，但研究还发现睡眠少于该平均值的人也可能比其他人更易发胖。科学家怀疑原因可能在于控制胃口的激素水平，因为他似乎同睡眠时间有关。

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研究称强行控制自己情绪记忆力会大幅减弱



竞报



我们每个人都会遇到烦恼或是不开心的事情，而大多数人都会将这些不开心的事情闷在心里，不肯讲出来。可是据《新科学家》9月15日报道，科学家发现，在遇到这种情况的时候，强行控制自己情绪，得不到发泄的人，记忆力会大幅减弱。

斯坦福大学的詹姆士·克鲁斯和德克萨斯大学的简·理查兹为57名志愿者放映了一部描述外科手术程序的电影，然后问他们一些关于情绪状态的问题。比如，对这部电影，他们花费多少努力隐藏自己的情绪，用了多少努力记忆电影中的情节。两位科学家发现，那些强行控制自己对看见的东西产生情绪的人们，记忆力表现最差。

在第二个研究中，他们让175名志愿者可以任意控制自己的面部表情，也可以通过思考不同的事情来转换表情。这两组人在记忆电影情节方面的表现都很差。由此，克鲁斯暗示，强制控制自己的情绪，可能会使一个人丧失记忆细节的能力。

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怎样观察自然现象







　　在自然界中有许许多多的自然现象，刮风、下雨、雷雨、闪电；还有植物在生长、动物在奔跑、日出日落等等。要认识这些事物，掌握它们的规律，就必须要认真观察它们。那么，怎样观察自然现象？

首先你要选定一个要观察的现象。如观察太阳高度的变化。其次要借助一些必要的观察工具。如太阳高度测量仪，简易的工具还有直杆、尺子等。有时候可直接利用房屋、旗杆、烟筒等来观察。可以测量一下这些物体在太阳下影子的长度及其变化。三是要持续地观察一段时间。例如观察一天从早到晚太阳影子的变化；观察一年四季春夏秋冬太阳影子的变化。把这些变化一一记录下来就是一本很好的观察日记。通过对这些记录的整理、分析、思维加工就揭开了太阳高度的秘密。好多科学家就是这样长年累月的观察、记录、积累，分析才揭示了自然界的许多规律。

小朋友们，你们在观察时一定要仔细、认真才会有所发现，要勤于动手、善于动脑才会真正发现大自然的规律。

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摩擦



杜啸添 浙江嘉兴桐乡市第一实验小学404班




摩擦与我们的生活是密切相关的，它是一种极为普遍的现象，例如，人能拿东西，能在地面上走，牙能咬住东西──

摩擦是相互接触的物体在接触面上发生阻碍相对运动的现象。阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦可分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。

静摩擦力。静摩擦力就是你用很小的力去推原本不动的物体，物体虽然没有动，但它已经和地面产生了摩擦，物体要克服最大的静摩擦力，才能滑动。筷子能夹住菜，人能在地面走，靠的都是静摩擦力。

滑动摩擦。滑动摩擦就是物体沿另一物体表面滑动时产生的摩擦力。物体受到的滑动摩擦力的方向和它的运动方向相反，所以，才会产生摩擦。如果世界上没有了滑动摩擦，那么人们推动非常重的东西，比在冰上推还快呢！

滚动摩擦。滚动摩擦就是物体在另一物体上滚动时产生的摩擦。它比最大静摩擦和滑动摩擦要小得多，在一般情况下，滚动摩擦只有滑动摩擦阻力的1/40到1/60。所以在地面滚动物体比推着物体滑动省力得多。

为什么同样是滑动摩擦的物体有时滑得远，有时滑得近？因此，我做了一个小实验。

实验的材料有光滑的冰一块、白纸一张、布一块、一小块铁方块。首先把铁方块放在布上，用力一弹，但铁方块没有滑出多少远。再把铁方块放在白纸上，用力一弹，铁方块滑到了比较远的地方。最后把铁方块放在冰上，用力一弹，铁方块竟滑到了很远的地方。这是怎么一回事呢？后来，我在放大镜下解开了谜底。原来，布的表面十分粗糙，纸的表面比较光滑，冰的表面最光滑。因为表面越粗糙，摩擦力越大，表面越光滑，摩擦力越小，所以，同样是滑动摩擦的物体有时滑得远，有时滑得近。

摩擦还会起电。我们先来做个实验吧。在空气干燥时，用塑料梳子梳头发，然后把梳子靠近小纸片，小纸片就会被吸上去，如果靠近头发，头发就会跟着梳子飘起来，它们利用的都是摩擦起电。

物体经过摩擦后能吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电。任何两个物体摩擦，都可以起电，只是大小不同。美国科学家富兰克林经过研究和分析认为，电可分为两种，一种叫正电，一种叫负电。也就是说，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。科学家们还规定：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。我们日常生活中的电池，就是带有正电和负电的物体。

两个物体互相摩擦时，其中必定有一物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。比如用玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸因得到电子而带等量的负电。用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到橡胶棒上，毛皮带正电，橡胶棒带着等量的负电。可见，摩擦起电并不是创造了电，只是使客观上存在的电子从一个物体转移到另一个物体上。

增大摩擦力会给人们带来很多方便，如：在自行车、汽车等轮胎上印上凹凸的花纹，能减少打滑的产生，在鞋底印上凹凸的花纹也是为了增大摩擦力，在容易打滑的路上撒一些煤碴，也能减少车辆打滑的产生。摩擦力大也会给人们带来麻烦。例如机器开动时，滑动的部件之间因摩擦而浪费动力，还会使机器的部件磨损，缩短寿命。鞋子磨破，自行车轮胎的花纹被磨平，也都是摩擦的缘故。同样减少摩擦力也会有利有弊。

摩擦、摩擦力、摩擦起电是要我们人类去利用的，关键是我们怎样去用，怎样去更有效的利用它，才能让它们给人类带来更多的方便和幸福。才是我们学习的最终目的。

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剪玻璃



吴鹿英



　　那天，我们科技小组的同学参加了制作万花筒的活动，老师布置我们回家亲自动手做一支万花筒。

回到家，我翻箱倒柜，好不容易找到了几块条形玻璃，做万花筒还需要圆玻璃，我怎么也找不到。家里没有玻璃刀，怎样才能把条形玻璃变成圆形玻璃呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

爸爸看见我愁眉苦脸地对着玻璃发呆，关切地问：“鹿英，怎么啦？是不是碰上难题了？”我说：“怎样才能把条形玻璃变成圆形玻璃呢？”爸爸笑着说：“这有什么难的，拿把大剪刀来，‘嚓嚓’几下，就搞定了！”“不行！老师说过，玻璃的硬度大于铁，剪刀剪不动。”我头摇的像拨浪鼓似的。“不试怎么知道？来，我教你一招。”爸爸神秘地说，“你把玻璃浸在水中，然后在水中用大剪刀剪，保证像刀削豆腐那么快！”“真的？！”我半信半疑。

我端来一盆水，把玻璃放进水里，然后用锋利的大剪刀，小心翼翼地在水中剪起玻璃来。我手一用力，只听“咔嘣！”一声，大剪刀居然真的把玻璃剪了一刀，而且玻璃也没有碎。我努力控制住自己的情绪，继续剪下去。成功了！一块圆形玻璃在我手中诞生了。

在爸爸的指点下，我终于完成了制作万花筒的任务。望着自己的杰作，心中涌起一股自豪。

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不敲自响的铜磬







唐朝的时候，洛阳的一个寺庙里出了一件奇事：挂在庙里的一个铜磬（一种打击乐器），没人敲它，常常会自己“嗡嗡”地响起来。庙里的和尚以为这是鬼神在作怪哩。后来，人们逐渐弄清了其中的缘故。原来，庙里还有一口大钟，每当小和尚去敲大钟时，这个铜磬就会响起来。大钟不响，铜磬的声音也就停止了。

为什么敲大钟时，铜磬会跟着发出响声呢？我们知道，声音是由物体振动而产生的。我们把物体每秒钟振动的次数称为频率。每个物体的振动频率是固定的。如果两个物体振动的频率相同，就会产生共振现象。简单地说，当一个物体振动发出声音时，另一个和它频率相同的物体也会跟着振动起来发出声音，这就叫共振。

原来，这个寺庙里的大钟和铜磬的频率正好相同，产生了共振现象。因此，如果敲大钟，铜磬就会随着大钟的鸣响而自鸣。

下面请你做一个共振实验，来验证这个道理。不过，做实验前你先得学会一种使水杯发声的技术。

准备一只高脚玻璃杯，用肥皂将杯子和你的双手都擦洗干净，使手上、杯上没有半点油脂。在杯里装小半杯水，用食指沾一点清水，按在杯口上慢慢地移动，杯子便会发出一阵阵轻微悦耳的响声。多练习几次，你就掌握了使水杯发出悦耳的声音的技术了。

现在可以做共振实验了。取两只相同的高脚杯，都用肥皂清洗干净。两只杯里放上同样多的水，放在桌上，相距2厘米左右。这时，你用湿手指去擦其中的一只杯口，使它发出声音。同时，你仔细倾听另一只杯子，它也会发出声音来！如果在另一只杯口上放上一根细铜丝，你就会看到铜丝在颤动！这说明第一只杯子发出声音，引起了第二只杯子共振。

实验中，可能第二只杯子不产生共振，这因为，两只杯子的振动频率还不一致。只要耐心地调整第二只杯子里的水量，就可以改变第二只杯子的共振频率， 使它与第一只杯子的频率相同，就能引起共振了。