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《让英语课堂活起来》读书笔记(—)
教师语言学习1.1-照顾者语言
在帮助学生学习英语时,我们老师:
——首先应让英语成为课堂交流活动的主要语言;
——可以借组手势(gesture)、动作、图片帮助学生理解;
——应允许他们用母语交流,特别是刚开始的时候;
——尽量多用英语重述(recast)他们的讲的母语(这里的“重述”指教师用正确的方式重说一遍孩子想表达而没能正确表达的意思;)
——尽量多用英语回答学生的问题;
——可以借组母语来帮助学生理解,尤其是当新的活动刚开始或是学生根本无法理解时;
——尽量多用英语与学生谈论他们能够看得到的东西或正在做的事情。
【记住】:
学生听得越多,就会学得越多。学习外语是一件循序渐进的事,一开始不可能把所有的语句都说得很完美,教师要尽量多用积极、赞许的话语鼓励学生。
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