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新北师大版小学五年级下册数学《练习六》教案教学设计
第3课时 练习六
年 月 日 编号:
教学目标
1、通过解决问题,进一步理解方程的意义。
2、学会用方程解答简单的应用问题。
重点、难点
重点:学会解方程
难点:正确列方程
教学步骤:
一、出示课题
1、 你对方程是怎样认识的?既然同学们已经理解了方程的意义,下面我们就来应用方程解答简单的应用问题。
二、重点练习:
1、基础题:第2题。
理解和掌握解方程的方法。
2、 应用题:第1、3、4、5、6、、9、10、7题
在理解题意的基础上寻找等量关系,根据关系列方程解决问题。
3、 相遇问题:第8题。
练习时,在学生理解题意的基础上,让学生说说估计两人在何处相遇,鼓励学生根据题意寻找等量关系,列方程解决第(2)题。
4、 拓展题:第11题。
根据学生实际情况,尝试让学生列方程解决问题。第(2)题,只要学生提出的问题合理,都给予肯定。
三、 课堂小结。
教学反思:
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