小班音乐活动教学简案：丁冬门铃响

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活动目标：

1． 引导幼儿欣赏欢快的丁冬门铃声。

2． 激发幼儿喜欢唱歌、表演的情感。

活动准备：

1． 歌曲录音。

2． 钢琴。

活动过程：

一． 复习歌曲《小宝宝要睡觉》。

1． 引导幼儿演唱时嗓音轻柔，速度缓慢地把摇篮曲的情感唱出来。

1． 简单进行歌表演，突出左手动作。

二． 欣赏新歌《丁冬小门铃》。

1． 感受乐曲欢快、愉悦地情感节奏。

2． 教师引导幼儿用左右手打节拍的各种方法听音乐打准节奏。

3． 再次欣赏歌曲，感受歌曲意境。

三． 学唱歌曲。

1． 幼儿听音乐并跟教师念歌词。

2． 幼儿和教师一起唱歌曲。

3． 引导 幼儿想想可以根据音乐做什么表演动作。

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学习活动：丁冬门铃响（二）

活动目标：

1． 在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。

2． 学习用左手进行歌表演的手部动作。

活动准备：

1． 歌曲录音。

2． 小椅子若干。

活动过程：

一． 复习部分。

1． 复习歌曲《丁冬小门铃》。

2． 重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。

二． 学习歌表演。

1． 教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。

2． 小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。

3． 扮演客人者随音乐拍手走步……，唱到“请你揿揿小门铃”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。

4． 在椅子背上，边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做“请”的动作。

5． 最后一句“丁冬”两人互相用左手揿一下对方的鼻子。