三下Unit2《 in the library 》story time 教学反思

网站工作室

本单元主要内容是“否定的祈使句”，让学生学会表达句型DON’T以及其回答和日常交际用语no, thank you .i’m sorry.等，要求学生能够在现实生活中比较自如的运用它们。表示动作的单词是学生比较熟悉和感兴趣的，但是单纯的教授单词也会比较枯燥，所以老师应该将动作和图片结合起来进行教授，并且通过游戏进行巩固，鼓励学生灵活的表达DON’T，在表达的过程中药训练学生的综合语言运用能力，培养学生良好的行为习惯。教学story time的时候，教师可以充分利用图片和其他音像资料以及简笔画，创设情境，让学生在情境中进行运用，以便培养学生用所学的英语进行教学能力的培养。