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2014~2015学年度第二学期高二地理教学计划

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楼主
发表于 2015-3-17 11:27:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014~2015学年度第二学期高二地理教学计划
                                    琼西中学     陈少强
一、指导思想
本期高二地理教学将认真遵循“我校三个一工程”的方针;遵照地理教学大纲要求,在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下,地理教学认真落实新课程计划,“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”,努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力,力争使学生学有所长、学有所用,成为一名合格的中学生。
二、学生情况分析
学生经过高二上学期的地理学习,基本掌握了高中地理必修三册和选修五的基本内容,对高中地理知识有了初步的了解,初步掌握了一些学习地理的基本方法。但也存在一些问题:
1同一个班级内部,由于班额大,学生基础也参差不齐。仅少部分同学学习地理的积极性较高,多数同学感到学习困难较大。
2理科学生普遍地理基础较差,落后面大,讨论、质疑积极性不高。
三、教材分析
由于高考及会考的重要性,文科学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修五.选修六的学习与复习,初中地理以区域地理为主,着重讲空间分布和区域差异;理科学生主要复习高中地理的基础知识。学习任务重。
四、教学任务及总要求
1理科以培养学生对地理的兴趣,强调地理学业水平考试的重要性,调动学习积极性,培养学生主动思考主动探索等主动意识为基本出发点。
2文科注重基础,面向大众,注重一切学生的发展。培养学生扎实的基本功,为今后高考学习开个好头。复习初中世界地理知识,重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点,并能分析认识形成特色的原因。
       3 兼顾少数,个别辅导,解决个别学生吃不饱的矛盾,使不同层次的学生都能有所收获。
五、教学主要措施
      1.在教学方式上,虽然注意到了学生主体性的发挥,但在导向上,仍以教师为主,学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多参与到学习的过程中来,但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制,不敢放手。对于在课堂上生成的问题,教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动,探究的空间更大,值得我们作进一步研究。
      2.要提高学生对课堂时空的使用效率,留出充分的时间让学生去独立思考,让他们充分发表自己的意义和看法,如何将教学资料变成学生学习的资料,在学生活动的深度、广度上做文章。
      3.要注意到学生的个别差异,既要考虑到发挥好学生的作用,更要照顾到后进生的参与和提高,使各层次学生都能自主地参与学习,并学有所得,在各自原有的基础上,能进一步提高。
4、理科地理教学要加强训练,提高地理学业水平考试复习的有效性。

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沙发
 楼主| 发表于 2015-3-17 11:27:52 | 只看该作者

六、教学进度

时   间
                       教   学   内   容
时    间

        文     科
       理    科

第1周

中国的地质灾害
宇宙的地球
第1周

第1周
中国的水文灾害
太阳对地球的影响
中国的气象灾害
地球自转及特点
第2周

中国的生物灾害
地球公转及特点

第2至3周
自然灾害的监测及防御
地球的圈层结构
自然灾害的救援与防御
章节测试及讲评
第3周

我们周围的环境
冷热不均引起大气运动

第4周
当代环境问题的产生及其特点
气压带及风带
解决环境问题的基本思路
常见的天气系统

第4周
水污染及其成因
全球气候变化

第5至6周
固体废弃物污染及其危害
章节测试及讲评
大气污染及其防治
自然界的水循环

第5周
人类面临的主要资源问题
大规模的海水运动
第7周

非可再生资源合理开发利用对策
水资源的合理利用
可再生资源合理利用与保护
章节测试及讲评

第6周
森林及其保护
营造地表形态的力量

第8周
草地退化及其防治
山地的形成
湿地干涸及其恢复
河流地貌的发育,章节测试及讲评
第7周

生物多样性保护
人口的变化,城市与城市化

第9周

中国区域生态环境问题及其防治途径
农业地域的形成与发展
认识环境管理
工业地域的形成与发展
第8周

环境管理的国际合作
交通运输布局及其影响
第10周

公众参与
人类与地理环境的协调发展
测试及讲评
章节测试及讲评
第9至10周

世界政区
地理环境与区域发展

第11周
世界地形
区域生态环境建设
亚洲
区域自然资源综合开发利用

第11至12周
亚洲气候
区域经济发展

第12周
东亚
区际联系与区域协调发展
日本
学业水平模拟测试(一)

第13至14周
东南亚
学业水平模拟测试(二)

第13周
南亚
学业水平模拟测试(三)
中亚
试卷分析
第15至16周

西亚与北非
学业水平模拟测试(四)

第14周
非洲
学业水平模拟测试(五)
欧洲
试卷分析
第17至18周

欧洲西部



欧洲主要国家

欧洲东部与北非


第19至20周
北美



美国

拉丁美洲


第21周
大洋



期末考试

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