苏教版二年级数学上册期末检测试题及答案

网站工作室 · 发表于 2015-3-13 22:56:19

一、直接写得数。（每小题1分，共26分）

81÷9＝    30÷6＝    8×5＝ 7×4＝

35÷5＝    32―4＝       7×6＝       64÷8＝

7×9＝    56÷7＝    2×8＝    24÷3＝

40―5＝    9×8＝ 27＋9＝ 6×9＝

18÷3＝       6×5＝       12÷4＝       15÷5＝

4×4÷2＝             21÷7×6＝          9×9―40＝

2×3×8＝             24÷4÷6＝          5×5＋7＝

二、用竖式计算。（每小题3分，共9分）

37＋23＋12＝          90－38＋29＝          86－17－23＝

三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分，共25分）

  1.看图写算式。

( )×( )＝( ) ( )× ( )＝( )

( )÷ ( )＝( )  ( )÷ ( )＝( )

2.在○里填上＞、＜、＝。

6×1×8○42÷6×8 4＋4＋4○16 45÷5○54÷6 3米○30厘米

3.在□里填上合适的数。

  □×9＝72 □÷7＝5    □×□＝18    36÷□＝□

4.在（）里填合适的单位。

一根跳绳大约长2（    ）    一个铅笔盒长大约20（    ）

5.● ● ● ● ● ● ● ●

  ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

（1）●添上（）个，就和○同样多。

（2）○去掉（）个，●添上（）个，○的个数就和●同样。

6.学校买一批运动器材，跳绳有60根，乒乓球拍比跳绳少，乒乓球拍最多有（）副；篮球比跳绳多，篮球最少有（    ）个。

7.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要（    ）分钟。

8.左图是一块七巧板。用（）号和（）号可以拼成一个平行四边形。如果拿掉5号图形，剩下的图形是（    ）边形。

9.在（　　　）里写出所量线段的长度。

大约（　　）厘米　　　　　　　　（　　　）厘米

四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）

1.老师带6队小朋友去旅游，每队7人，右图的车够坐吗？

      够□       不够□

2.小明家写字台的高大约是80(    )

      米□             厘米□

3.☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆

一共有多少个☆？下面那个算式是错误的？

3×3＋2□ 3×4－2□ 3×4－1□

4.右图至少可以分成几个三角形？

   3个□    4个□    5个□

五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（4分）

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六、这些图是谁看到的，连一连。（4分）

七、解决实际问题。（每题6分，共24分）

1.小军和他的4个好朋友做彩旗，每人做了8面，一共做了多少面？

　　2.

3.

体育活动中，跳绳的有37人，踢球的比踢毽子的多6人，踢球的比跳绳的少8人。踢球的有多少人？

4. 一共有16张桌子和32把椅子，

（1）如果每人擦8把椅子，几人能把椅子全擦完？

（2）如果4人把桌子擦完，平均每人擦几张桌子？

温馨提醒：小朋友恭喜你做完了题目，别忘了检查哦！

二年级数学试题第一学期期末学业水平检测

参考答案及评分建议

一、直接写得数。（每小题1分，共26分）

9  5  40  28;  7  28  42  8 ; 63  8  16  8 ;35  72  36  54;  6  30

  3  3;  8  18  41;  48  1  32

二、用竖式计算。（每小题3分，每小题竖式2分，得数1分；共9分）

72  81  46

三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分；共25分）

1.6×3=18  3×6=18  18÷3=6  18÷6=3

2.<  <  =  >

3.8；  35； 3  6（答案不唯一）； 4  9（答案不唯一）

4.米  厘米

5.（1）7  （2）4  3（答案不唯一）

6.59;  61

7.3

8.1和2（或6和7）;  五

9.5;  5

四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）

1.够

2.厘米

3.3×4―2

4.4个

五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（略）（每个图形2分，共4分）

六、这些图是谁看到的，连一连。（连对一题得1分，共4分）

七、解决实际问题。（每题6分，共24分）

1.5×8=40（面）（列式4分、得数1分、单位名称1分）

2.丽丽6×2=12（下）  强强6+4=10（下）  （丽丽）跳得多(每个算式2.5分，答句1分。）

3.37―8=29（人）（列式4分、得数1分、单位名称1分）

4.(每小题3分）

  （1）32÷8=4（人）

  （2）16÷4=4（张）

网站工作室 · 发表于 2015-3-13 22:56:27

一、直接写得数。（每小题1分，共26分）

81÷9＝ 30÷6＝ 8×5＝ 7×4＝

35÷5＝ 32―4＝ 7×6＝ 64÷8＝

7×9＝ 56÷7＝ 2×8＝ 24÷3＝

40―5＝ 9×8＝ 27＋9＝ 6×9＝

18÷3＝ 6×5＝ 12÷4＝ 15÷5＝

4×4÷2＝ 21÷7×6＝ 9×9―40＝

2×3×8＝ 24÷4÷6＝ 5×5＋7＝

二、用竖式计算。（每小题3分，共9分）

37＋23＋12＝ 90－38＋29＝ 86－17－23＝

三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分，共25分）

[img][/img][img][/img][img][/img] 1.看图写算式。

( )×( )＝( ) ( )× ( )＝( )

( )÷ ( )＝( ) ( )÷ ( )＝( )

2.在○里填上＞、＜、＝。

6×1×8○42÷6×8 4＋4＋4○16 45÷5○54÷6 3米○30厘米

3.在□里填上合适的数。

□×9＝72 □÷7＝5 □×□＝18 36÷□＝□

4.在（）里填合适的单位。

一根跳绳大约长2（）一个铅笔盒长大约20（）

5.● ● ● ● ● ● ● ●

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

（1）●添上（）个，就和○同样多。

（2）○去掉（）个，●添上（）个，○的个数就和●同样。

6.学校买一批运动器材，跳绳有60根，乒乓球拍比跳绳少，乒乓球拍最多有（）副；篮球比跳绳多，篮球最少有（）个。

[img][/img]7.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要（）分钟。

8.左图是一块七巧板。用（）号和（）号可以拼成一个平行四边形。如果拿掉5号图形，剩下的图形是（）边形。

9.在（　　　）里写出所量线段的长度。

[img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img]

大约（　　）厘米　　　　　　　　（　　　）厘米

四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）

[img][/img] 1.老师带6队小朋友去旅游，每队7人，右图的车够坐吗？

够□ 不够□

2.小明家写字台的高大约是80( )

米□ 厘米□

3.☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆

一共有多少个☆？下面那个算式是错误的？

3×3＋2□ 3×4－2□ 3×4－1□

[img][/img] 4.右图至少可以分成几个三角形？

3个□ 4个□ 5个□

五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（4分）

· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

六、这些图是谁看到的，连一连。（4分）

[img][/img]

七、解决实际问题。（每题6分，共24分）

1.小军和他的4个好朋友做彩旗，每人做了8面，一共做了多少面？

[img][/img] 　　2.

[img][/img]3.

体育活动中，跳绳的有37人，踢球的比踢毽子的多6人，踢球的比跳绳的少8人。踢球的有多少人？

4. 一共有16张桌子和32把椅子，

（1）如果每人擦8把椅子，几人能把椅子全擦完？

（2）如果4人把桌子擦完，平均每人擦几张桌子？

温馨提醒：小朋友恭喜你做完了题目，别忘了检查哦！

二年级数学试题第一学期期末学业水平检测

参考答案及评分建议

一、直接写得数。（每小题1分，共26分）

9 5 40 28; 7 28 42 8 ; 63 8 16 8 ;35 72 36 54; 6 30

3 3; 8 18 41; 48 1 32

二、用竖式计算。（每小题3分，每小题竖式2分，得数1分；共9分）

72 81 46

三、填空。（第１、3题每个算式１分，其余每空１分；共25分）

1.6×3=18 3×6=18 18÷3=6 18÷6=3

2.< < = >

3.8； 35； 3 6（答案不唯一）； 4 9（答案不唯一）

4.米厘米

5.（1）7 （2）4 3（答案不唯一）

6.59; 61

7.3

8.1和2（或6和7）; 五

9.5; 5

四、在正确答案后面的□里画“√”。（每题2分，共8分）

1.够

2.厘米

3.3×4―2

4.4个

五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。（略）（每个图形2分，共4分）

六、这些图是谁看到的，连一连。（连对一题得1分，共4分）

[img][/img][img][/img][img][/img][img][/img][img][/img]

七、解决实际问题。（每题6分，共24分）

1.5×8=40（面）（列式4分、得数1分、单位名称1分）

2.丽丽6×2=12（下）强强6+4=10（下）（丽丽）跳得多(每个算式2.5分，答句1分。）

3.37―8=29（人）（列式4分、得数1分、单位名称1分）

4.(每小题3分）

（1）32÷8=4（人）

（2）16÷4=4（张）

网站工作室 · 发表于 2015-3-13 22:57:29

二年级上册数学期末试卷命题说明

书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，为了通过评价促进小学数学课堂教学改革实践，现对小学二年级上册数学期末测试命题做以下说明。

一、评价目的

评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决等方面的表现。

二、命题思路

以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况，检测学生“数学思考”及“用所学数学知识解决简单实际问题”的能力。试卷命题基本覆盖了本册教材内容，题型灵活多样，内容紧密联系学生生活实际，注重了趣味性（如填空的第7题）、开放性（如填空的第3、5、8题）、实践性（第五题），突出了学科特点。

三、命题特点

1.试题密切联系学生的生活实际，增加了灵活性，能够考出学生的真实成绩和水平，增强他们学数学、用数学的兴趣和信心。

2.本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、画一画、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

3.重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的识图能力，观察和判断能力、操作能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

以下是各部分内容在各题中所占的分值：

题所占目分值	一	二	三	四	五	六	七	总计
数与代数	26	9	11					46%
图形与几何			8	4	4	4		20%
综合与实践			6	4			24	34%

四、命题难度

编排上注重图文结合，从难度值分析，全卷按照易中难6:3:1比例进行分配，难易适中。

五、命题分析

题序	分值	评价内容
一、直接写得数。	26%	考查学生的口算能力。
二、用竖式计算。	9%	考查学生列竖式正确计算100以内的连加、连减和加减混合运算的能力。
三、填空。	25%	考查学生对本学期学的基本知识掌握的情况，如乘除法意义掌握情况和对所学乘除知识的运用能力等。
四、在正确答案后面的□里面画“√”。	８%	考查学生对所学知识的理解和比较能力，并能准确的进行选择。
五、在下面的钉子板上画一个平行四边形和一个长方形。	4%	考查学生感知基本图形的特点，能用比较简单的方法画图的能力。
六、这些图是谁看到的，连一连。	4%	拓展学生对事物的整体观察能力，考查学生空间与图形方面的知识。
七、解决实际问题	24%	运用已学过的数学知识，在具体的情景中来解决生活中的实际问题，从而提高学生发现问题和解决问题的能力。

总之，试题依据《数学新课标》（2014版），基本源于教材，以基础知识和基本技能为主，注意考查学生的实践能力，密切联系学生的生活与实践，希望学生能够通过检测看到自己的进步，提高学生学习数学的兴趣，树立学好数学的自信心。

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