新人教版七年级美术下册教案《广而告之》教学设计

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优质课资料  教学内容：《招贴——广而告之》
七年级

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教学程序
教学活动（含过程与方法）
设计目的和说明

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表格教案  

教学内容：《招贴——广而告之》	年级	七年级 下册	执教	李曙光
教学程序	教学活动（含过程与方法）			设计目的和说明
1．课前准备	学生课前通过网络、电视、商场广告等媒介收集一至两个有创意的广告作品			充分利用多种媒体，使学生对招贴有初步认识
参考教案执教人           2.导入课题	播放上届校园艺术节开幕式盛况，展示本次艺术节主题、口号。导入新课			渲染艺术节气氛，学生对艺术节有初步了解，激发学生创作欲望
3． 观察分析	1．学生以小组为单位，将收集到的资料或看到的广告内容在小组交互，每组选择一个最具创意的广告进行展示 2．学生自读教材：了解招贴的种类、招贴的表现方法 3．展示作品《水墨的年代》分析招贴构成有哪些构成要素 4．展示作品《自吻.自刎》，学生分析海报的特点			以学生自主学习和团队学习为主，初步消化教材内容，关注教材重点
4．创意训练	图形联想训练：以数字、文具为创意原型，学生通过联想，在五分钟内画出与之相关联的3-5个创意图形。教师引导：相似联想；相关联想 趣味游戏：展示一张未完成的海报作品，学生为作品添加文字			对学生进行思维训练，激发学生的想象力和求异思维，突破教材难点
5．设计制作	体验与实践：（小组合作） 结合“校园艺术节”主题，可采用拼贴、手绘、电脑制作等手段，设计制作一幅有创意的招贴画			团队合作学生，动静结合，运用多种方式体验与实践
6．展评小结	各小组展示本组的作业，讲解创意特点 小组互评、教师点评，评选出最佳创意奖、最佳制作奖。小组投票			师生互动，展开评价，注重对学生学习过程的评价。
7．课后拓展	经典招贴画欣赏，布置学生关注生活中的招贴，分析其创意特点			深入生活，感受无处不在的艺术，以欣赏的眼光看待广告，细心体会创意的魅力
8．教学总结	本节课在使学生了解招贴的特点、要素的基础上，对学生进行了思维训练，展示了广告中图形创意的魅力，使学生在创作上能够有的放矢，抓住重点。