审定新陕旅版小学五年级下册英语全册教案设计免费下载

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第三课时
教学目标：1 学习句型：It’s bad for your eyes.
2. 进一步学习句型 : Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
教学重点：
1 学习句型：It’s bad for your eyes.
2. 进一步学习句型 : Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
教学难点：灵活应用本单元所学句型进行对话。
教法：高效课堂教学模式
学法：自主探究   合作交流
教具准备：小黑板  单词卡片  录音机
教学环节：
•        学习目标（2分钟）
进一步学习句型 : Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
•        自主学习（15分钟）
一）温故知新
Part B Let’s paly
二）阅读方法
应用本单元所学句型进行对话
Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
三）互助释疑
同桌间相互交流Part B Let’s learn more, 划出不懂的单词和句子。
四）探究出招
自主学习对话，Part B  Let’s learn more, 了解对话内容。
•        展示交流（8分钟）
班级展示
扮演角色进行对话。
•        点拨升华（8分钟）
一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。
二）小组内分角色读对话。
三）上讲台表演对话。
•        课堂作业（7分钟）
作业当堂清：
阅读短文.
Su Nan: Good morning, Liu Zhaoyang! What do you often have for breakfast?
Liu: Nothing. I get up late and I have no time to eat anything.
Su Nan: Nothing? It’s a bad habit. It’s not good for you. You should eat something in the morning.
Liu: All right.
Su Nan: You can have some milk, bread and eggs for breakfast.
Liu: I see. I will. Thank you so much.
根据短文内容填空。
Liu Zhaoyang doesn’t often have breakfast in the morning. He
gets up late and he ______________________________. It is ____________________.
Su Nan tells him to have ______________________________for breakfast. And Liu Zhaoyang thanks Sun Nan.
板书设计：

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第四课时
教学目标：1. Part B Read and think.
2. Part C Look and write your advice.
教学重点：
1. Part B Read and think.
2. Part C Look and write your advice.
教学难点：进一步学习句型 : Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
教学方法：高效课堂模式。
学习方法：自主学习，合作探究
教学准备：
1．教师准备：
录音磁带。  
2、学生准备
   配套练习册
教学环节：
•        学习目标（2分钟）
1. Part B Read and think.
2. Part C Look and write your advice.
•        自主学习（15分钟）
（一）温故知新
Part B Let’s sing .一起说唱歌曲。
（六）        阅读方法
     进一步学习句型 : Don’t ... ，You’d better ... ， We should..  和 We shouldn’t
（三）互助释疑
Part B Read and think. 小组内相互讨论不会的单词和句子。
•        展示交流（10分钟）
班级展示
分角色读对话
•        点拨升华（8分钟）
（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。
（二）Part C Look and write your advice.
课堂作业（5分钟）
作业当堂清
连接对应的句子。
How’s the weather tomorrow?           I am sorry, I wom’t.
See you, Miss Lu.                         It’s sunny.
What’s the weather like?                See you.
What’s wrong with you?                I feel cold. I have a headache.
Don’t tell lies. It’s a bad habit.         It will be cloudy.
板书设计：

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第四月检测题
一、选出下列单词划线部分发音不同的一项。
（）     A. those        B.brother        C. other         D. think
（）     A. third        B.thourday       C. healthy      D. weather
（）     A.earth        B. healthy        C. thirsty       D.though
（）     A. then        B.other         C. brother      D. thourday   
二、英汉互译
play games   _____________________    吃许多冰激凌 ______________
制造噪音  ____________________    keep quiet ______________________
穿过马路 ____________________     see a doctor ____________________
好好休息 _____________________    read in bed _____________________
wait in line __________________     保护好眼睛______________________
litter on the floor ________________  课堂上大声说话________________
speak with mouth full ___________________    说谎_________________
有一个好的习惯_______________________ 保护好树木__________________
三、选择适当答案。
1.  I feel very _________ today?
   A. bed         B. bad          C. big
2. What’s wrong _________ you?
   A. to           B. for           C. with
3. Peter ___________ ill.
   A. look         B. looks        C.looking
4. What’s wrong with _________?
  A. he            B. his          C. him
5. He ________ a cough.
  A. has           B. have         C. had
四、连接对应的句子。
How’s the weather tomorrow?           I am sorry, I wom’t.
See you, Miss Lu.                         It’s sunny.
What’s the weather like?                See you.
What’s wrong with you?                I feel cold. I have a headache.
Don’t tell lies. It’s a bad habit.         It will be cloudy.
五、重排句子，组成对话。
(     )  I am sorry to hear that.   
(     )  What’s wrong with him.
(     )  Hello, miss white, This is Helen, Colin’s mother.
(     )  Colin doesn’t feel well this morning. He can’t go to school today.
(     )  He has a fever.
(     )  Thank you. good-bye!
(     )  We’ll go to the hospital.
(     )  OK, Please have a good rest.
六、阅读短文.
Su Nan: Good morning, Liu Zhaoyang! What do you often have for breakfast?
Liu: Nothing. I get up late and I have no time to eat anything.
Su Nan: Nothing? It’s a bad habit. It’s not good for you. You should eat something in the morning.
Liu: All right.
Su Nan: You can have some milk, bread and eggs for breakfast.
Liu: I see. I will. Thank you so much.
根据短文内容填空。
Liu Zhaoyang doesn’t often have breakfast in the morning. He
gets up late and he ______________________________. It is ____________________.
Su Nan tells him to have ______________________________for breakfast. And Liu Zhaoyang thanks Sun Nan.
七、把你认为的好习惯和坏习惯填写到下列对应表格中。
Good habit         Bad habit

haiadan

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