新人教版七年级历史与社会下册 《规则的演变》同步测试

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资料  《规则的演变》同步测试
浙江省湖州市南浔区旧馆中学　侯建国　王嘉璐
一、选择题

1．（原创）随着社会的进步、科学技术的发展，互联网深深影响着我们生活的方方面面，成为我们日常生活中不可缺少的一部分。但是，近年来互联网环境日益复杂化，《互联网信息服务管理办法》、“网络警察”等规则也应运而生。这说明了（    ）

A．规则无处不在                                    B．规则因生活的需要而存在

C．规则影响着生活的方方面面               D．规则是人们行为的规范和准则

【解析】：规则源于生活、用于生活。随着人类活动的范围不断扩大，一些新的规则不断出现，以适应新领域中的新事物和新变化。关于互联网的规则，就是顺应网络这一新事物的出现而产生的，所以A、C、D不符合题意，答案为B。

2．（2012学年第二学期德清县七年级历史与社会期末试卷第22题）

20世纪初，受西方民主平等思想的影响，越来越多的人不再称呼同辈的“字”来表示尊敬，往往“直呼其名”。这表明（    ）

A．规则都有悠久的历史                          B．规则因生活的需要而完善

C．规则源于生活，是一成不变的            D．规则因历史的发展而废立

【解析】：民主平等思想是适应社会发展需要的，称呼同辈“字”已经不适应历史发展的需要，因而被废除，改为“直呼其名”，可见规则是因为历史的发展的需求而变化的，所以答案为D。

3．（原创）足球比赛中吹“黑哨”现象屡见不鲜，这种作弊的现象被球迷们深恶痛绝，吹“黑哨”现象的出现主要是因为（     ）

A．足球比赛的规则存在很大的漏洞　　　 B．足球裁判的文明素质不高

C．应该限制足球比赛的进行　　　　　　D．体育竞赛公平公正的竞技规则没有得到实现

【解析】：本题考查了我们对遵守规则的认识和理解。“吹黑哨”行为是比赛不公平的表现，是违反体育竞赛规则的，所以ABC与题意不符，排除，答案为D。

4．（原创）中学生日常行为规范、体育竞赛规则、宪法的共同特点是（    ）

A．都具有强制性，要求人人遵守              B．都是由全国人民代表大会制定的

C．某些时刻可以不遵守                            D．都具有约束力，都具有处罚对象

【解析】：本题考查规则的共同特点，规则具有强制性和公平性等特点，其中BCD表述错误，所以答案为A。

5．（原创）家住在湖州市南浔区的市民刘某每天都是骑电瓶车上班，为赶时间他也偶尔穿红灯。一次他在闯红灯时与一辆出租车相撞，所幸没有受重伤。事后，他感慨：“虽然没有受重伤，但给了自己深刻的教训”。刘某的经历启示我们（   ）

①遵守规则就是遵守法律           ②我们必须要遵守规则         ③交通法规具有强制性

④遵守规则，有利于建立良好的生活秩序

A．①②               B．②④                C．②③               D．③④

【解析】：刘某的亲身经历告诉我们：我们必须要遵守生活中的规则。只有②④符合题意，①的说法过于绝对，是错误的。③与题意不符，所以答案为B。

6．（原创）近年来由于国际石油价格持续上涨，各省市出租车经营者要求调高起步价。为此，各省区物价局、交通局等纷纷召开了由各界代表参加的价格听证会。你认为此举说明了（   ）

A．规则因生活的需要而出现            B．规则可以任意改变

C．规则无处不在                          　D．普通公民也可以参与规则的制定

【解析】：本题旨在考查规则之“源”，规则的存在源自于生活的需要。B的表述错误，CD与题意无关，所以答案为B。

7．（2012学年第二学期诸暨市七年级期末试卷第13题）

“没有规矩，不成方圆”这一古训警示我们要（    ）

A．打破陈规，勇于创新                   B．圆滑世故，变通规则

C．因循守旧，墨守成规                   D．尊重规则，遵循规则

【解析】：“规”是画圆形的工具，“矩”是画直角或方形用的曲尺，因而“没有规矩，不成方圆”的字面意思是没有“规”和“矩”这两种工具画不成方和圆，深层意思是做任何事都要遵守规矩、规则，强调的是遵守规则的重要性，所以ABC与题意不服，答案为D。

8．（原创）在我们身边，有着各种各样的规则。下列选项中，不属于规则的是（　　）

A．2012年10月8日公安部公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》

B．小明特别喜欢蓝色，所以他买的衣服和鞋子大部分都是蓝色

C．某中学八年级（１）班同学利用班会课时间，共同制定了《班级公约》

D．我国的少数民族藏族有向客人献“哈达”的习俗，以表示对远道而来的客人的尊重和欢迎。

【解析】：规则是人们行为的规范和准则，现代社会许多规则是以文字的形式存在的，如校规、社会公约等，有些规则则以约定俗成的方式流传下来。A和C是以文字形式存在的规则，D是以约定俗成的方式流传下来的规则，而B只是个人的喜好，不属于规则，所以答案为B。

9．（2012学年第二学期兰溪市七年级期末试卷第7题）

在我国社会生活中有许多规定，如考场严禁学生作弊，严禁携带易燃易爆危险品上车等。每位公民都必须遵守这些规则，因为（   ）

A．社会生活离不开共同的准则               B．良好的秩序限制了人民的自由

C．人们的行为都是不自觉的                  D．我国的法律不够完善

【解析】：本题考查了生活离不开规则。规则向人们传递特点信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量，影响着生活的方方面面。禁止作弊、禁止携带危险品上车等规则都是建立生活秩序的表现，BC两项与社会现实情况不符，应排除；D项说法材料并未涉及，不符合题意；A项表述正确且符合题意，所以答案为A。

10．（原创）我们生活中，有许多规则是以文字的形式存在的，也有一些是以约定俗成的方式流传下来的。属于第二类的是（   ）

A．中学生日常行为规范                   B．宪法

C．尊老爱幼的传统美德                   D．市民文明公约

【解析】：本题考查规则的表现形式。规则有以文字形式存在的，也有以约定俗成的方式流传下来。ABD都是以文字形式存在的，而C是中华民族的传统美德，是世代相传的，所以答案为C。

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二、非选择题

11．（原创）阅读材料，回答问题。

下面是一个七年级学生丽丽周日的生活记录：

07:00	听闹钟起床
07:30	去家附近的公园进行锻炼
08:00	开始做作业
13:00	步行去少年宫的兴趣班补习
15:00	下课后去百货商场给妈妈买生日礼物
18:30	晚餐后和爸爸、妈妈去电影院看电影

（1）在丽丽周日一天的活动过程中，她可能需要遵守哪些规则？

（2）结合所学知识，谈谈我们为什么要遵守规则。

【答案】：（1）丽丽要遵守《公园游客须知》《兴趣班教学常规》《商场顾客须知》《电影院管理规则》《电影院观影须知》等。

（2）“没有规矩，不成方圆”，规则作为人们行为的规范和准则，存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。规则向人们传递特定的信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。规则因生活的需要而出现，应生活的内容而存在，这就是我们的生活必须尊重规则、遵循规则的理由。

【解析】：课标要求列举与日常生活密切相关的规则或制度，了解这些规则或制度的演变对人们生活的影响。本题第（1）问，通过对材料中丽丽一天的行程进行分析，引导学生思考想象在不同的场合可能存在的规则。第（2）问旨在考查规则对生活的影响，为什么要遵守规则即规则的影响，而规则对生活最大的影响就是生活需要生活。

12．（原创）“没有规矩，不成方圆。”规则是人们行为的规范和准则，是须臾不可缺少的。对于我们学生来讲，最熟悉的规则莫过于学校的规章制度。请分析下列校规制定的原因。

（1）课堂学习制度：

（2）教室卫生制度：

（3）自行车管理规则：

【答案】：（1）保持上课正常秩序。         （2）保持教室环境干净、整齐、安静。

（3）避免自行车丢失，保护学生个人财物，维护校园秩序。

【解析】：课标要求列举与日常生活密切相关的规则或制度，了解这些规则或制度的演变对人们生活的影响。本题旨在考查规则的产生是现实的需要，内容贴近学生的日常学习生活，可引导学生联系校园学习生活，从实际出发进行分析。

13．（《七年级历史与社会素质目标检测》第七单元第23题）

乒乓球比赛规则

	2000年比赛规则	2014年比赛规则
一局比赛	在一局比赛中，先得21分的一方为胜方，20平后，先多得2分的一方为胜方。	在一局比赛中，先得11分的一方为胜方，10平后，先多得2分的一方为胜方。

（1）请你根据材料中的乒乓球比赛规则，分析2000年和2014年的一局比赛规则有什么不同？

（2）乒乓球的规则的修改说明了规则来源于什么？规则变化的依据是什么？

【答案】：（1）2000年一局的决胜分为21分，先得21分的一方胜出。2014年一局的决胜分为11分，先得11分的一方胜出。

（2）规则来源于生活的需要。规则随生活的需要而不断变化。

【解析】：本题考查了规则之“源”、规则之“变”。第（1）问可直接从材料中寻找答案，简述2000年与2014年比赛规则的不同之处。第（2）问分析乒乓球规则的修改主要是由于旧规则不适应社会发展的要求，故被废除，从而得出规则来源于生活，规则随生活的需要而变化。

三、综合探究题

14．（原创）说说下列图标的含义。

                                      

A_____________   B_____________   C_____________   D_____________   E_____________

【答案】：A是禁止机动车驶入标志，B是可循环利用标志，C是前方隧道标志，D是限制速度标志，E是允许掉头标志

【解析】：课标要求列举与日常生活密切相关的规则或制度，本题考查的是学生对生活中一些常见标志的认识情况，更侧重于对学生生活常识的检测，从而使学生意识到生活中规则无处不在。

15．（《励耘活页》第七单元检测卷第21题）

连线题：请将下列相关的内容用直线连接起来。

在……                    我是……                    要遵守/应该……             我拥有……的自由

⑴学校里                     ①行人                    A.交通规则                        a.接受教育

⑵火车上                     ②学生                    B.乘客须知                        b.安全行走

⑶旅游景点里              ③乘客                    C.游客须知                        c.阅读、购买书籍

⑷书店里                     ④顾客                    D.学校的规章制度             d.观赏名胜古迹

⑸街上                         ⑤观众                    E.剧场秩序                        e.文明乘车

⑹影剧院里                  ⑥游客                    F.爱护图书                        f.观看喜欢的影片

【答案】：⑴—②—D—a     ⑵—③—B—e       ⑶—⑥—C—d       ⑷—④—F—c       ⑸—①—A—b          ⑹—⑤—E—f

【解析】：课标要求列举与日常生活密切相关的规则或制度，本题通过将生活的中的规则与相对应的角色配对连接，使学生明白遵守规则与我们拥有的自由是相对的，我们拥有一定的权力和自由，同时我们也要遵守相应的规则。