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2015年春审定新人教版PEP小学六年级下册英语教学计划及教学进度表

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楼主
发表于 2015-2-28 16:36:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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沙发
 楼主| 发表于 2015-2-28 16:36:18 | 只看该作者
2014—2015学年下学期
六年级英语科教学工作计划
一、指导思想:
紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排,以课堂教学为抓手,以优化教学过程、提高教学质量为核心,重视加强培养学生良好的学习习惯,坚持语言文字的训练,扎扎实实地打好基础,指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,提高学生的语文素养。
二、班级情况分析:
本年级共有学生184 人,上学期英语期考平均分60.1分,及格率48.4%,优秀率21.7%。大部分学生态度端正,有良好的学习习惯,能按时完成作业,有初步的自学能力,喜欢提出自己不同的见解。能熟练识字,学习口语,能利用单词表理解新词的意思,能阅读程度的文章,能解短文的主要内容,能正确、流利朗读课文。能写一些小作文,但在书写以及标点的正确运用及小作文方面还有一些欠缺,有待进一步的提高。
三、本学期教学目标
听:
   1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料;
   2、能听懂简单的配图小故事;
   3、能听懂课堂活动中简单的提问;
   4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
  说:
   1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
   2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
   3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);
4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
  读:
   1、能认读所学词语;
   2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;
   3、能读懂教材中简短的要求或指令;
   4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;
   5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;
   6、能正确朗读所学故事或短文。
  写:
   1、能模仿范例写句子;
   2、能写出简单的问候语;
   3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;
   4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
  玩演视听:
   1、能按要求用简单的英语做游戏;
   2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧; 
    3、能表演歌谣或简单的诗歌30-40首(含一级要求);
  4、能演唱英文歌曲30-40首(含一级要求):
  5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于20-25分钟)。

四、教学重难点分析:语言技能目标
  听
   1、能抓住所听语段中的关键词,理解句子之间的逻辑关系;
   2、能从听力材料、简单演讲或讨论中提取信息和观点;
   3 能听懂日常的要求和指令,并能根据要求和指令完成任务。
  说:
   1、能传递信息并就熟悉的话题表达看法;
   2、能通过重复、举例、解释等方式澄清意思;
  
  读:
   1、能从一般文字资料中获取主要信息和观点;
   2、能利用上下文和句子结构猜测词义;

1、重视学生写字习惯的培养,加强写字教学的指导。
2、重视培养学生学习习作的兴趣,再现生活的能力。
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板凳
 楼主| 发表于 2015-2-28 16:36:21 | 只看该作者

五、教学措施
(一)提高课堂教学效率的方法:
1、课前认真钻研教材,认真备好每一节课。教学后及时进行教学反思,不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路,教学设计。多听老教师的课,弥补不足之处。
2、课堂上面向全体学生。注重民主、和谐气氛的创设,让学生人人体验。让学生在感悟中学习。把爱和关怀平均的分给每一位学生。
3、培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养上,特别是记单词习惯的培养更加重要。
4、加强与家长之间的联系,多和他们交流孩子的在校表现和在家表现,双方一起吧孩子的习惯及成绩搞上去。
(二)学困生意见:
1、找准学困生的学困点,因人制宜。给他们配定“小老师”,多多帮助他们。
2、给学困生多创造机会,让他们品尝成功,树立信心。
3、多与后进学生谈心,多做情感交流。了解他们的内心世界。
4、关注课堂动态生成的过程,抓住学生的闪光点,及时进行表扬、鼓励、引导。
5、调整教师与学生的心态,根据实际情况能够及时调整。诲人不倦,时刻让自己有耐心。
六、   教学进度表
周次        教学内容及课时        备注
1              Unit1 words, partA ;let’s learn         
2              Unit1 words,partA; let’s talk       
3        Unit1partB let’s learn let’s talk       
4              Unit2 words, partA ;let’s learn       
5              Unit2 words,partA; let’s talk       
6        Unit2 partB let’s learn let’s talk       
7              Unit3 words, partA ;let’s learn       
8              Unit3 words,partA; let’s talk        
9           Unit3  partB let’s learn let’s talk       
10        Mid-exam,  unit4       
11        Review(grade3上)       
12        Review(grade3下)       
13        Review(grade4上)       
14        Review(grade4下)       
15        Review(grade5上)       
16        Review(grade5下)       
17        Review(grade6)       
18        examination
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地板
发表于 2015-4-8 11:48:57 | 只看该作者
谢谢你的推荐分析和分享!
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5#
发表于 2015-9-2 16:13:51 | 只看该作者
感谢!
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6#
发表于 2016-1-23 16:11:21 | 只看该作者
有了你是我的太阳~
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7#
发表于 2016-2-21 17:27:49 | 只看该作者
很好!
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