“校讯通”是老师和家长的好帮手可促进学生健康成长

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“校讯通”是老师和家长的好帮手可促进学生健康成长  
大通县南门滩学校 赵得琴
【摘要】“校讯通”作为一个新生事物，让学校和家庭有了密切联系，它在家长和老师，社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“校讯通”充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，将为孩子的健康成长、构建和谐学校做出更大的贡献，使家校进行协同教育，形成学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
【关键字】 校讯通 老师  家长 家庭教育
我国研究家教合作的专家马忠虎也指出，家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构—家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导。
校讯通是加速校园信息化进程，实现交互式沟通的重要手段。它是一套可以有效解决老师和家长沟通，帮助孩子健康成长，集先进的计算机技术和无线电通信技术于一体的信息交流平台。它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作，在信息技术的支持下更加快捷、有效。
一、校讯通有效地引领家长监督孩子的家庭作业
校讯通信息的统一发送功能，使学校与全校学生家长同时交流成为可能，有了校讯通平台作互动，老师与学生、家长的沟通更加及时。校 讯通系统设置的每个提示都极人性化，语言是那么温馨，那么彬彬有礼，让人看了心情舒畅，概然接受。在使用校讯通的过程中老师们也深刻感受到了它的便捷。我们学校是县城规模比较大的一所学校，班容量平均70个。学生有当地的，也有本县农村转来的，还有外省来本地打工人员的子女。学生家庭情况不一样。有爷爷奶奶管的，也有妈妈一人管的。记得一个孩子家长讲起这样一个经历： “我的孩子特别调皮，以前经常不做作业，我问：“你老师留啥作业了?他总是说，“老师也没留作业呀，在课堂就做完了。”可是，老师再让他叫家长时，他又说家长出差了。编出一大堆的理由，两头“骗”, 后来和老师沟通了，才知道被这孩子给骗了。我当时特别生气。自从有了校讯通这个平台，我把每天晚上的家庭作业及时发给家长，家长第一时间了解孩子的作业。督促孩子完成作业，避免了孩子给家长撒谎，说老师没布置作业或老师布置的作业少这样的事。有一次放学时我忘了布置作业，回家吃晚饭时才记起这件事，马上登录校讯通平台。当第二天早上孩子们把齐全的家庭作业交给我，我深有感触：是校讯通带来的好处啊！               
二、校讯通使家长与老师沟通零距离，大大提高了教师与家长沟通的效率。
校讯通是家长获取子女在校信息的重要手段。通过“校讯通”短信平台，老师们将孩子在学校的思想表现情况、出勤情况、学习情况、生活情况、学校的动态和临时通知等发送给家长，老师可以随时告知家长让家长在百忙之中可以通过短信轻松掌握孩子的基本动态。校讯通的开通，建起了家校沟通的桥梁，让教师与家长的沟通更加方便。同时，鼓励家长通过回复短信向学校和班主任发表自己的看法和建议。这样既可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题，又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦，使孩子少走弯路，健康成长。

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1、家长能及时了解学校的信息
校讯通为家长及时了解学校各项信息提供了帮助：比如教师可以随时给家长发送有关学校要求的信息：周一升国旗，提醒孩子穿校服;放假通知;开家长会;放假时间的安排，提醒家长及时接孩子;天气突变时，提醒家长注意孩子穿戴的事项;宣传交通安全;火灾安全;学生成绩;让家长更好的把握学生的动向，避免发生一些安全事故，教育孩子的方式方法等信息。“校讯通”能让家长更快地从教师那里获取孩子的一些情况，让孩子重视学习、规范行为。家长在家时，也能时刻注意孩子的动态，从而更有针对性地教育孩子，获得了良好的工作效益和社会效果;让教师和家长都受益匪浅。
2、反馈信息及时
家庭教育，在孩子成长过程中起着非常重要的作用，是任何人都无法替代的，但由于许多家长不能及时了解孩子在校的真实情况，使家庭教育显得有些盲目。常常有家长对我说，我们想管好孩子，可就是不知道从哪方面入手。校讯通正好弥补了这方面的缺憾。
自从有了校讯通，我常常把好消息及时告诉家长：您的孩子进步了；您的孩子今天课堂听讲特别认真；您的孩子在这次检测中名列前茅。一方面让家长分享孩子进步的喜悦，一方面让孩子得到家长的鼓励，使孩子在以后的日子里更上一层楼。这样，家长能及时准确地了解孩子身上存在的问题，有针对性地教育、辅导、解决。一位家长和我说，他的孩子学习态度端正了，因为老师用“校讯通”发送表扬他的短信了。其中一条是这样写的：“您的孩子，热爱劳动，学习也有了很大进步，请家长多鼓励。”她对孩子说：“儿子,老师表扬你啦!妈妈真为你高兴，你可要加油呀!”“儿子听了，特别高兴。还主动学习，帮我干家务，这咋变化这么大呢?这校讯通太好了!让我随时随地了解了孩子的动态，真是高兴的不知说什么好……”
三、校讯通加强了教师、家长与孩子之间彼此的信任
自从校讯通开通以来，学生、家长与教师的距离贴近了，和谐、信任的成分多了，校讯通增加了家长与孩子的亲和力，增加了教师与学生的凝聚力，增加了教师与家长的理解力，提升了教师的工作能力，信息技术的运用，成为教师工作不可缺少的工具，颠覆了教师的工作方法，提高了教师的工作效率。学校需要家长支持和理解的工作可以以短信的方式告知家长，以得到家长对学校工作的理解和支持，化解矛盾。如，我们学校为了保障师生的安全，提出了“进门登记、出门销号、闲人免进、限时离校”的门卫工作要求和不让家长用机动车辆在校门口接送孩子的要求，起初家长总是不理解、不配合，认为进出签字麻烦，说是学校有意制造工作，有的甚至还和门卫工作人员发生冲突，我们通过校讯通平台反复发送有关学生安全方面的信息，逐步取得了家长的理解与支持，现在家长们都能自觉遵守学校安全管理规定，有的还义务当了学校的安全监督员。再如有的学生患了传染病，家长怕隔离治疗耽误孩子的学习，就隐瞒病情，逃避检查，以致于造成大面积传染，影响整个班级学生的健康。在使用了校讯通后，我们在发现第一例传染病人时，或在传染病多发季节时通过校讯通平台反复向学生家长发送有关传染病的防控知识和措施的短信，逐步取得家长的支持与配合。

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四、家教指导，形成合力。
目前，通过校讯通，家长不仅能随时随地了解孩子在学校的成绩、表现、作业、生活等，及时与老师、学校进行沟通，还能登陆校讯通网站，从“家教中心”得到许多家庭教育方面的指导，像如何为孩子辅导功课，如何培养孩子的性格、能力、习惯等；从“我爱读书”得到好书信息，引导孩子读好书，好读书。从“原创中心”投 稿并欣赏到许多或别人或自己的作品，激发孩子的创作欲望校讯通是家长获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。家庭教育是学校教育的延伸，是青少年教育不可或缺一个部分。而现实是很多家长不是不配合学校教育，而是不知道怎么配合，面对自己的孩子不知道怎样管，怎样教，特别是当孩子有了心理问题时更不知道该怎么办。我们针对不同年级、不同学生对家长进行家庭教育方法指导，让家长教育孩子更加理性，更加科学，更好的配合学校对孩子进行教育，使学校的教育取得事半功倍的效果。
“校讯通”是联系社会的窗口，是实现家校联系工作的有效手段，特别是对班主任工作发挥着巨大作用，它不仅可以整合学校资源，而且还大大减轻各种工作量，所以我们要一如既往的利用好这一平台，让它更好的为学校服务、为学生服务、为家长服务。