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2014-2015年度九年级上册历史期末试卷分析

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发表于 2015-2-5 15:21:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2014-2015年度九年级上册历史期末试卷分析
                                                王 少 莲

一、试卷分析:
1、  试卷结构:
本试卷总分为100分。分为“选择题”与“材料解析题”两大部分。
其中,“选择题”只有单项选择题一种形式。共有20道题,每小题3分,共计60分。材料解析题”共有3大题,全都是材料题。分别为:第21题计有16分,第22题计有12分,第23题计有12分,总计40分。命题结构与中考命题形式、命题结构比较切近。
2、  试卷难易度:
该试卷难易度适中。除了第22题第(2)小问“科技革命给主要资本主义国家带来什么影响?”稍有难度外,其它的题要么是基础题,要么是平时做过,要么是多次强调过的考点。
3、 知识覆盖面:整套试卷对教材各单元知识点的考查分配较均匀,涵盖较全面。
二、存在的问题:
1、 学习态度不端正:有约三分之一的学生,学习态度是比较差的,表现在:有的学生考试时间是很多的,却放弃后面的部分大题,空在那儿不做,缺乏思考钻研的精神。其实后面的大题多是平时做过或基础题,是比较容易的。
2、  基础知识记忆不牢固:有的学生连最为基础的知识都不记,如美国、英、法资产阶级革命的文件名称等属于纯粹的基础知识的题,竟有许多学生填写不完全正确。还有英、法资产阶级革命开始的标志是什么?连平时成绩优秀的学生都出现荒唐的错误。
3、 学生考试时马虎、草率:有的题做过多遍,但仍有学生做错,表现为做题时太马虎、太随意,未作仔细推敲。
三、采取措施:
1、  重点强化读记:新课即将结束,马上转入复习。复习的一个重点措施就是加强学生读记,并认真督促检查落实。方法:一课一检查,一课一落实。
2、  教师注意引导:引导学生注意知识点之间的联系、课与课之间的联系、单元与单元之间的联系,中外历史之比较,古今历史之比较等等
3、  加强试题练习:学生要多做练习题,广泛接触各类题型。熟能生巧,加快解题速度。
4、  组织三轮复习:第一轮分单元分课复习,第二轮专题复习,第三轮综合复习。

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