香港，璀璨的明珠教学实录

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香港，璀璨的明珠教学实录
教学目标：
1、通过预习，联系上下文，比较等方法理解"海岸线、琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱
全、大饱口福"等词语。
2、抓词理解比较，感受"万国市场"产品之多、精美、价廉，体会"美食天堂"；指导读出海狮
海豚的可爱逗人，通过多种形式的朗读，读出香港之夜的美妙，并积累背诵。
3、通过说几句话和感情朗读末节由衷地赞一赞香港，激发民族自豪感。
教学过程：
一、读题，检查预习效果：
板题：交流"璀璨"是什么意思？（珠宝发出的耀眼光彩）你怎么知道的？有的字我们可以根据偏旁猜意思的，比如月字旁的字就跟身体有关；王字旁的字一般跟珠宝有关。
检查预习效果：
1、出示第一小节，指读。出示中国地图，这就是我们的祖国，你知道祖国
漫长的海岸线在哪吗？指生点一点。
2、出示：香港  祖国  海岸线  南端
理解"海岸线"、"最南端"、"南海之滨"。教师点一下"亚太地区"的
地理范围。
3、词语检查：
琳琅满目   物美价廉   应有尽有   一应俱全    五洲四海   举世闻名
指读准，提醒两个"应"的读音，动笔注音。"举世闻名"的"世"什么意
思？哪个词语说的就是"世"的意思？补充"五大洲七大洋"可以简称"五洲四海"。再齐读。
二、初读，将课文读薄：
1、刚才我们读到香港还是购物、美食和旅游的好去处呢！同学们让我们大
声读读课文，作者是从哪些方面来介绍香港的呢？
2、再读。拿好笔，再认真读读课文2-5自然段。你能不能把这篇课文仅
仅读成三个关键词语然后划下来？自读交流（万国市场，美食天堂，旅游胜地）。
3、边板书边问，介绍香港是万国市场是在第二小节，介绍香港是美食天堂
是在第几小节，介绍香港是旅游胜地是第几小节。（了解课文结构）
4、齐说：香港是万国市场，是美食天堂，还是旅游胜地。表扬孩子们的本
领，有水平，能把长长的课文读成三个精巧的词又能够把三个词读成一句话呢。
三、细读课文，读厚三个词：
1、怎样的市场才叫万国市场？
出示第二小节，读课文说一说。体会商人多，国家多，商品多。理解"琳琅
满目，应有尽有，物美价廉"。
（世界各地--商人多，国家多：两百多个--国家多：琳琅满目、应有尽
有、物美价廉--精、美、廉。学生说到一处则让学生动笔划一划，表扬这个词语真正读懂了，词语读懂了，句子也就读懂了。）
小结：这样的市场才叫万国市场。怪不得课文第一段当中说，香港还是亚太地区的--贸易中心，人们喜欢到这里来购物。多读书多前后联系就能把书读得更透。
2、怎么样的地方才能被称作美食天堂？
像刚才一样，好好读读课文，把你读懂的词语划下来，跟同学们交流交流。
指说--指导"大饱口福"：
这个词语写得特别生动，读一遍，问脑中出现了什么情景？
再读第两遍，你仿佛看到了什么？第三遍，读整段话。指说，你仿佛看到了什么，游客们正大口大口在吃……？（我猜肯定没有意大利通心粉，没有巴西牛排，没有日本生鱼片！理解"等"的含义。我猜没有辣辣的中国菜，没有好喝的中国汤？理解粤菜和川菜的代表性。菜真多，内地的有代表性的粤菜和川菜。德法意大利等的佳肴，东南亚各地的饮食。东南亚指哪儿，指南部相邻的十来个国家。）哇，这么多的菜，书上不但举了很多例子，还使用了一个词写出菜多（"一应俱全"），用得多好啊，齐读该词，读出多。现在，你说这个"福"是什么意思。（福气：菜多，幸福：好吃，人们吃得开心。）这么多的美食，谁来读一读。指读，这段句子较长。
3、香港还是一个旅游胜地。
孩子们，快去海洋公园看看。自由读。孩子们，你们看到了什么？教师随机
做动作，提示读出可爱。再自由读。指读，点评。
4、引导欣赏夜景：
让我们美美地去读读第五小结。学生自读。幻灯定格一幅画，看了这幅图，
你最想读读课文中的哪句话？指读。随机训练，那艳丽的灯光仿佛在说……多么璀璨的世界，这就是灯的海洋，这就是香港之夜。
5、教师引读。出示竖行排列的句子，我们把课文变成一首诗再来读一读
自由练读--男生女生分行读
6、多美的灯光，多美的语言，来让我们积累下来。背诵是要有窍门的，你看这段话，先讲了
什么再讲了什么，最后又介绍了什么？指说。（课文先总起，后分别介绍港湾里的灯光，马路上的车灯，高楼大厦的霓虹灯。）是的，这段话就是按总分结构写的，理清了条理背诵就简单多了。给你一分钟够了没？学生自由背诵积累。幻灯出示：每当                 ，香港就                           。港湾里          ，像                     ，           。马路上                                  ，如同            ，                 。高楼大厦的霓虹灯                               ，                             。
7、瞧天上人间星光灿烂霓虹绚丽，难怪每个到香港观光的游客都会选择晚上到太平山顶或坐
着观光缆车去欣赏香港的夜景。多么美妙的香港之夜，它的确如同珍珠般璀璨，多么璀璨的珍珠，世界各地的人们在它绚丽夺目的光芒中寻找着幸福，享受着幸福。
四、总结提升感情。
1、学了课文，你真想说什么？
2、出示末节，齐读。问，理解璀璨了吗？香港就像珍珠般光芒四射，就像珍珠般美丽珍贵！
看板书齐说，香港，真是名副其实的万国市场，美食天堂，旅游胜地。
3、让我们一起为中国的香港自豪，让我们带着自豪再次读读课题吧。齐读课题。