第2课 文字的输入与修改

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教学目标

1．知技能：启学会选择输入法，并能利用智能ABC输入法输入单字、词组以常用标点符识与号。

2．过程与方法：设计多种活动形式，快速掌握汉字的输入基础知识。

3．情感、态度与价值观：了解汉字输入法，增强民族自豪感。

4．创新与行为：汉字输入中的技巧。

教学重点

掌握智能ABC输入法的基础知识。

教学难点

特殊拼音的输入及基本操作技巧。

教学准备

关于汉字输入法的一些小故事、关于奥运会的字、词。

教学时间

1课时

教学过程

一、游戏导入

游戏规则：各小组分别打开上节课保存的WORD文档（自己的姓名），看哪一组

规定的时间内完成。（时间为1分钟）

在组长的带领下，打开自己的文档（可相互帮助）

二、介绍汉字输入法

1、上节课，同学们输入汉字是用的什么输入法？你还知道哪些输入法？

2、揭示课题：第2课 输入汉字

3、师介绍常用的汉字输入法及相关故事。

4、重点介绍智能ABC输入法。（师广播示范）  学生回答

观察示范操作。

三、输入单个汉字

1、师给出几个汉字，让学生试一试。

2、师生小结经验技巧

（1）翻页的技巧

（2）特殊韵母的处理

3、输入错字怎么办

全班学生独立尝试

四、词组输入

师介绍词组输入方法。

由学生随意报词组（2个字，3个字的，4个字的成语等）

1、师来报，让学生来试一试

2、师生小结自己的经验体会。

五、小结

小结各小组的学习情况。

还有什么问题的？