机器人教学课后反思

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机器人教学算是本学期期末的一个趣味性教学吧。使用的是特里斯机器人，由于电池的客观原因，也是为了能够增强一下合作学习的习惯，我让他们三个人一个机器来尝试。

入门教学非常简单，第一节课主要就是走动，让机器人根据设定的程序直走、倒退、左转、右转。有一个班较快的还尝试了眨眼和其他动作的自行探索。

第二节课用到了传感器，我使用了灰度传感器。让学生探索灰度值，然后根据灰度值完成循迹程序的设置。由于之前特里斯给的轨道纸在机器人教室换地方的时候ms搞丢了，只好在地板上贴了双面胶，用白色的双面胶隔开地板上黑色的格子，形成一个个方块进行测试。不过效果也还不错。

学生在机器人课的时候大概是因为有实物在手，比学习scratch的时候更加兴致高昂，小组完成率非常高。