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这个星期,四年级上了第五课《汇编作文集》,学生上交的作业质量较差,课堂上知识的运用也有较多的问题。反思一下整个教案和我上课的状态,我觉得问题主要在以下几点:
1、上节课的设计文集封面应该直接用到这节课,学生在封面下一页直接复制正文,但由于上节课机房提交功能没有落实好,所以没有保存学生的封面,这节课就要重做封面,加大学生这节课的任务量,导致最后也有10来位同学没有完成整个文档的合成。
2、在这节课,我示范了2个文档的合成,而给学生三个文档,希望他们自己多练习几遍“全选”“复制”“粘贴”,这里又无形中加中了学生的任务,其实这里两个文档也足够了
3、在整个课堂中,我觉得最难的就是光标的定位。因为学生完成封面设计后,“设置图片格式”的版面被设置成“四周型”等非嵌入型方式,很多同学就无法完成光标的正确定位,即使老师示范演示过,很多学生也摸不到头脑,所以课堂结束后也是有较多同学还没有文成整个作文集的合成,只哟少数同学完成了整个文档的合成与美化
4、这堂课可能内容有点多,加上学生经常忘记操作,所以下个星期再拿一节课进行巩固。
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