人教版小学五年级语文下册课课练

网站工作室

7、《祖父的园子》同步练习
一、看拼音写词语。
jiāo cuò     yòu zhì     shā mò       jì mò      mián ǎo    tuó rónɡ     páo zi  

（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

shǎ shì  

（       ）

二、在课文中找出ABB式的词语写下来，如“胖乎乎”。

             、             、              、              。

三、在括号里填上恰当的词。

一（    ）花园        一（    ）李子树        一（    ）大草帽

一（    ）谷穗        一（    ）狗尾草        一（    ）倭瓜花

一（    ）果园        一（    ）白蝴蝶        一（    ）大蜻蜓

四、填空。

1、花开了，就像___________似的。鸟飞了，就像在___________似的。虫子叫了，就像虫子在________似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是________的。读着这些句子，我的体会是：                                。

2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有______、有______、有______、有________、有________、有________、有________……

课文还写了作者跟着祖父在园中___________、___________、___________、___________、___________。当然这些都是童年游戏的内容，并不是真正的劳作。至于___________、___________、__________、__________，更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里_______，作者过着___________的童年生活。

答案：四1、在祖父的园子里，是非常自由、非常快乐的。2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟……栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下，自由快乐。

网站工作室

8、《童年的发现》同步练习
一、看拼音写词语。
  pēi tāi    huò huàn    huá xiánɡ   shuānɡ bì    tiān fù     táo qì      fán ɡài

（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

qǐ zhǐ      chī mí      lí mǐ      xiū kuì    xìnɡ kuī     qū zhú      pò hài

（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

二、在括号里真上适当的词语。

青青的（        ）        （         ）的湖面           

奇妙的（        ）        （         ）的女教师   

三、填空。

1、我的发现                    。                  我都飞，我对飞行是那样        ，只要            ，            ，就能                     。后来，我甚至学会了        ，在            ，在              ，在                  和                      。我的身体是那样        ，那样             ，             ，凭着            和            ，似乎             ，                          。

四、我的理解。

1、“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”

这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，像（        ）、（        ）等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。这句话里不乏有作者（        ）的成分。

2、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？

网站工作室

9*、《儿童诗词两首》同步练习
一、填空。
《我想》节选

我想把我自己
　　　　　　　________春天的_________。
　　　　　　　变________，_____________，
　　　　　　　变________，_____________。
　　　　　　　成为________和________，
　　　　　　　更是我最大的愿望。
　　　　　　　我会飞啊，飞——
　　　　　　　飞到________的地方。

溪边

垂柳把__________当做________________，
　　　　　　　山溪像________________________。
　　　　　　　人影给________________，
　　　　　　　钓竿上立着________________。
　　　　　　　忽然________________________，
　　　　　　　草地上___________鱼儿和笑声。

二、句子理解。

1、“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话，你体会到了什么？

                                                                          

2、书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

（1）前一句描写了孩子读书的_________；后一句点明了他看的是名著《_________》，作者是__________。

（2）读了这两个句子，你感受到了什么？

                                                                          

答案：二、2、（1）神态；水浒传；施耐庵。（2）诗中的人看书看得太入迷了，对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。

网站工作室

回顾·拓展二同步练习
一、看拼音写词语。
suí xīn suǒ yù     yùn zhuǎn zì rú     jiǎo jìn nǎo zhī

（              ） （               ） （                ）

二、填空。

1、每当读到王二小的故事，我就会想到《传家宝》中的：有志不在年高，                  。

2、我妈妈经常用“                      ，一寸光阴不可轻。”来教育我要珍惜时间，勤学上进。

3、天行健，                        。——《周易》

4、莫等闲，                 ，          。——《满江红》

5、路曼曼              ，吾将                  。——《离骚》）

6、不积跬步，                  ；不积小流，                  。——《荀子》

网站工作室

10、《杨氏之子》同步练习
一、看拼音写词语。
jiā qín      

（       ）

二、解释下面句子中带点的字。

1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。  诣：________           乃：________  

2、孔指以示儿曰。  示：________           曰：________   

3、未闻孔雀是夫子家禽。  未：________           闻：________   

三、仔细读下面的句子，回答问题。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

（1）对话意思：_____________________________________________________

（2）对话精妙极了，妙在何处？

  ___________________________________________________________________

答案：二、1、诣：拜见  乃：于是，就  2、示：给……看  曰：说  3、未：没有  闻：听见  三、（1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”（2）都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。

网站工作室

11、《晏子使楚》同步练习
一、看拼音写词语。
wú rǔ      wēi fēnɡ    ái xiǎo    lěnɡ xiào    wéi nán     ɡuī ju

（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

qiú fàn      chū xī     dà chén      ɡān jú     dào zéi     qǔ xiào   

（       ） （       ） （       ） （       ） （       ） （       ）

xiào xī xī    péi bú shì    shí huà shíshuō     miàn bù ɡǎi sè      ān jū lè yè

（          ） （         ） （              ）（              ） （              ）

二、按课文内容填空。

1、有一回，齐王派大夫晏子去        楚国。楚王仗着自己            ，想乘机        晏子，显显楚国的         。晏子凭着自己的         和         ，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王               晏子了。

2、楚王知道晏子              ，就故意在城门旁开了一个五尺高的洞。而晏子说         

                                          ，楚王只好叫人打开城门迎接他。

三、根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。

1、我原来想取笑大夫，没想到反（     ）大夫取笑了。

2、访问上等的国家，就（     ）上等人去。

3、既然有这么多人，为什么（     ）你来呢？

4、楚王只好（     ）大开城门，迎接晏子。

答案：三、1、让  2、派  3、打发  4、吩咐

网站工作室

回顾·拓展三同步练习
一、把下面词语补充完整。
实（    ）实（    ）      （    ）不改（    ）      安（    ）乐（    ）      

（    ）好无（    ）      了如（       ）      不惜（       ）

二、按课文填空。

1、           的语言，能使我们有效地和别人沟通；           的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；           的语言，能愉悦我们身心，活跃我们的生活。

2、通过学习本组课文，我们知道剧本《半截蜡烛》的那个小女孩很       ，说话也很       。相声《打电话》的那个人因为                     而耽误了事情。我们平时说话也真得注意点，不仅要                ，还要                     ，这样才能更好地和别人进行沟通。

3、地满红花红满地                           （回文联）

4、一夜五更，半夜二更有半                ,                          （数字联）

5、翠翠红红，处处莺莺燕燕                ,                          （叠字联）

6、楼外青山，山外白云，云飞天外               ,              ,              （顶针联）