“小公民道德建设”主题活动方案

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一、活动的宗旨、目的要求。

为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，用丰富多彩的实践活动和激励措施，培养少年儿童的道德观念和社会责任感，使学生从小树立公民道德意识，养成良好的道德行为习惯，提高全体学生思想道德素质，弘扬中华传统美德。

二、参与对象和人数。

1——5年级、学前班学生，共计700多人。

三、活动的内容和方式。

1、策划“五小”行动道德实践活动方案。

2、“小公民道德建设”文明道德教育典型案例评选。

3、“心中有祖国，心中有集体、心中有他人”少儿美术、书法、剪纸、摄影、手工作品展览和评选。

4、“我做合格小公民”、“我做文明小学生”征文及“五小”标兵评选。

5、五小标兵评选、表彰。

主办单位：政教处、少先队

评选：由主办单位邀请有关领导和专业教师成立评委会，分别对活动方案、作品、典型案例、“五小”标兵进行评审。

评委会领导成员：

组长：纪莉

活动方案评选组组长：于丽嫩

案例评选组组长：吴红丽

艺术作品评选组组长：吴红丽

征文评选组组长：郑海山

四、活动细则。

（一）“五小”行动道德实践活动方案策划及评选。（由班主任策划和实施）

策划内容：根据学校“小公民道德建设”实践主题系列活动方案精神，组织引导班级学生积极参与“五小”行动的道德教育实践活动的方案（五小行动即：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会，做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于学习创新的“小主人”。以丰富多彩的实践活动为载体，通过开展体现助人、捐款、礼貌、体态、表达、劳动等内容的活动，增加儿童理解和感受，使之从小树立公民道德意识，养成良好的社会道德行为习惯的活动。）

策划的方案必须是可操作性、可实施性强。以班级为实施单位，因年级、因班级制宜，有创新、有特色。方案应包括：1、概述活动的目的要求；2、参与对象和人数。3、详述活动内容和方式；4、活动时间；5、方案策划者及实施者。方案上交政教处，方案策划时间：3月1日——3月5日。请在右上角注明“五小方案”字样。

评选及奖项设置：

评“小公民道德建设”标兵班，设小公民道德建设教育活动方案创新奖、特色奖。

（二）“小公民道德建设”文明道德教育典型案例选送及评选。

选送内容：班级开展的有明显效果的一次或一系列的实践性教育活动，要具体说明时间、地点、人员、活动内容和方式、效果及实施者；班主任教育学生的案例要写具体、写实，通过什么方法使学生的情感、行为习惯、思想认识等发生了积极的变化。学生案例也要写具体、实际，通过班级的什么教育活动，使自己的情感、行为习惯、思想认识发生了积极的变化。

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每个班主任的典型案例必须选送一件，学生典型案例选送2——3件。由班主任指导组稿，统一交到少先队辅导员，请在稿件右上角注明“五小案例”字样。选送时间：10月25日。

评选“小公民道德建设”优秀班主任、优秀学生。

（三）“心中有祖国、心中有他人”少儿美术书法摄影作品征集和评选、展览。

征稿对象及范围：1——5年级，全校各班级学生。

征稿要求：内容符合公民道德、精神文明的思想内涵，表达对祖国和人民的热爱；文明生活、保护环境、团结友爱、勤奋学习等。作品力求创新，充分发挥想象力和创造力。

美术类：水彩、水粉、卡片、儿童画、卡通画、漫画、手工制作、设计、剪纸等各种题材均可，一般规格8开或4开。指导教师：刘敏、张春丽。

书法：软硬笔均可；规格：软笔8开，硬笔不小于4开；

摄影作品：彩色、黑白照片均可。规格4——6寸。

（三年级以上及摄影小组的学生）

剪纸一律用红色亮光纸，衬白底，规格16开或8开。每班每项最少2幅作品，多者不限。署姓名、班组、年龄。请在稿件右上角注明“五小艺术作品”字样。征稿时间： 10月30日，由班主任收集本班，统一交吴红丽（指导教师美术教师）

（四）“我做合格小公民”、“我做文明小学生”征文及“五小”标兵评选。

征稿对象及范围：2——5年级各班级学生。

征稿要求：小学生参与做合格小公民，争做“五小”标兵活动为内容的作文、日记、书信、儿歌、小小说、快板书等。内容为参与“五小”实践的切身感受；对照自身和身边存在的不文明、不道德、不规范的问题现象，提出切实可行的措施，找出符合中华传统美德和现代文明道德标准的答案，反映身边发生的故事。班级每个学生都得写。每班限交五件作品，署姓名、年龄、班级。请在稿件右上角注明“五小征文”字样，由班主任指导，统一收集交教务处。

每个班级推荐2名在“五小”实践方面（必须是五方面的，也可以是一方面的）表现突出的学生，附1000字左右的推荐材料。请在推荐材料的右上角注明“五小标兵”字样。征稿时间9月25日，由班主任整理事迹材料，交政教处。（政教处评审）

（五）、五小标兵评选、表彰。

活动时间：

每年3月1日——11月10日