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标题: 2014—2015学年度第一学期一年级班主任工作总结 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2015-1-21 20:01
标题: 2014—2015学年度第一学期一年级班主任工作总结
2014—2015学年度第一学期一年级班主任工作总结
海尾镇中心学校赵顺发
转眼之间，一个学期即将结束了。因为老师的工作调动，虽然自己当了一年级的班主任，后面又当了四年级的班主任，但是在领导和各位老师的热心帮助、支持下，本人勤勤恳恳，认真负责所管理的班级，在管理班级的日常工作中不断鞭策自己，敢于给学生创造学习机会和表现的机会。积极完成学校安排的各项班主任工作任务。认真学习，仔细体会新形势下怎样做好一名班主任。
这一学期，本人管理的是四年级普通班的学生，都是乡村孩子,平时父母外出务农,管教的时间有限,很少过问学生的学习成绩和学校的教学情况。在这样的情况下，学生的成绩比较差，班级的班风也不好。需要从头开始，下一番功夫，首先是早读的安排时间和领读的人员，早上要七点三十分到教室进行早读；接着是佩戴红领巾和校服的穿着，升国旗要穿校服，平时上课时间一进校门就要佩戴红领巾；第三是值日生的管理，班干部要落实到位，后面是作用的要求，作文的要求，课间操的要求等等。经过将近一个月的严格要求，学生的各方面都得到了小的收获，特别是上课的纪律和课间操的队伍。
中考过后，新年的钟声即将敲响，在叶校长的决策指导下，学校决定2015年元旦前举行全校文艺汇演。无形中班主任的工作量就会加大。需要班级排练一个舞蹈节目，这是考验，也是一次锻炼自己的机会，可是兴奋之余，又为之担忧——自己不懂乐理知识，对艺术舞蹈一窍不通。怎么排练舞蹈呢？
通过和其他老师的聊天，我在网上查阅了符合自己班级的歌曲和舞蹈。在活动课时练习舞台姿势；音乐课让学生试听、练唱，上台的演技，表情等。舞蹈的排练是在每天下午的第三节课后，和选出的五位女生在教室边看视频边学，边学边教。做不出来的动作或做得不优美，就去请教音乐老师。经过一个月的辛苦努力，节目有了初步的轮廓和基本的模样。这个过程让我感到兴慰，是师生合作的结果。
下半学期，好几位男生都出现了逃课现象。刚开始我用了鼓励的方式教育，一星期后又逃课，这回我换了方法，用了批评的教育方式，结果没起作用。最后是哪位同学逃课我就去家访，几回的了解，终于弄清学生是因为迷上了电子游戏才厌学。经过了家教合作，个别学生回到课堂上认真听讲，但是有个别学生对班主任产生抵触情绪。我想长大了他们会明白父母、老师的用心良苦。
炎热的天气，校园书声朗朗。我带领学生在操场上劳动，是出草的任务，当时我汗流浃背，一男生关心地说：“这帽子你快戴上，别晒坏脑袋了，我们还要让你给我们传授知识呐。一句简单的话语，把学生对老师的敬仰和爱戴都真切地表达了出来。有苦亦有甜，太阳底下的光辉职业也许这简单的话语就能体现。
回顾本人在班主任工作过程所走过的路，有得有失。初次认教，很多工作没有规定法则，自己只能摸石头过河，只知完成学校安排的工作任务，没有主见，没有形成自己的教学管理特色。
展望未来，本人要认识正确的科学方向，发挥自身带头作用，搞好自身教学管理工作，向有经验的老教师学习，不断完善自身教学管理艺术。

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