2014—2015学年度第一学期音乐教研活动总结

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2014—2015学年度第一学期音乐教研活动总结
加乐中心幼儿园   王娟

本学期，副班组的教研主要围绕音乐教学开展。由于考虑到本园的老师大都非幼教科班出身，也非音乐科班出身，所以音乐教学这具有独立知识学科的教学就难住了我们老师。而正是考虑到我们副班老师所承担的正是艺术领域的课程，故而把本学期的教研重点放在音乐教学上。
艺术领域的教学主要分音乐和美术，相对而言，我最薄弱的就是音乐教学。自己本身的音乐知识不够是最主要的原因。本学期，幼儿园考虑到大多数教师的音乐知识都相对薄弱，为提高教师们的音乐课教学质量，园里为每个班级配备了一架电子钢琴，主要教授音乐的副班老师本学期的教研活动也是学习音乐教学为主。科组活动时，还请了我园唯一一位音乐教育出身的陈莹老师给我们上了几节基础的乐理知识课。自从有了这架电子钢琴后，我几乎没天都利用空余时间来练琴。而我比其他老师幸运的是与我配班的是陈莹老师，钢琴水平不错，而我又占了个近水楼台先学习的优势，有什么不懂地都可以随时请教陈莹老师。经过了几个月的练习，我这个从来没有碰过钢琴的，也终于能够弹上几首儿歌了。
学会了简单弹奏的我，迫不急待地把钢琴伴奏运用到教学当中，使自己的教学形式更加丰富，幼儿的乐感也更加好了。
而在不断地集体备课，观摩其他老师的音乐示范课，参与课后评课等学习，给我一个很好的全面学习的机会，每一位上示范课的老师身上都有我要学习的东西，他们的不足之处也是提醒我在之后的课堂教学中要注意和改进的。经过一个学期的教研活动，也使我对音乐教学的课堂设计有了更进一步的了解。学会自己动脑去思考应该如何设计一堂音乐课，如何设定教学目标，并为了实现教学目标而去设计整一堂课。
我也深知，仅靠一个学期的学习，我的音乐教学也仅仅只能算是刚刚入了门，今后更要靠自己不断的摸索学习也提升自己的音乐教育教学能力。