校讯通——家校合力的彩桥师生交流的平台

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校讯通——家校合力的彩桥师生交流的平台
西关示范小学    李风草
      教育专家誉为“绿色、纯净教育空间”的校讯通,它不但能促进跨地区、跨学校的家长分享、探讨家庭教育方法，而且还能使家长和老师通过此平台获知学生在校的学习情况和学习成绩。是推动教育信息化发展的一种有效手段。
    家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。但由于家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同类型的家庭教育，不同的家庭教育就会对学生产生不同的影响，所以争取家长的密切配合，形成家校合力，促进学生的素质发展就成了重要工作，孩子的教育需要合力，班主任作为班级教育，管理的桥梁和纽带，要整合家庭教育力量，以达到教育效果的最佳状态。
    成功的教育需要学校和家庭拧成一股绳，心往一处想，劲儿往一处使，成功的教育首先需要确保学校和家庭、老师和家长成功的沟通，这是校讯通家校沟通的作用。校讯通家校沟通内容集中在：向大家展现优秀的家校沟通案例、故事，与大家分享广大老师、家长朋友自主推荐给校信通的优秀沟通信息、经验方法，热忱帮助家庭和学校更深入、有效地沟通，促进孩子的健康成长和全面发展，面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家校合作教育中发挥整合功能作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。（一）、温馨提示，点滴温情
    家长可以及时了解学生到校、离校的时间，对保障孩子安全、家长安心起到积极的作用。现在的家长工作太忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通的作用进行温馨提示。天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长对及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合。这样一条短信所流露出的师爱，常常令家长感动，纷纷回复以表达谢意。学生刘某的家长，对老师不太信任，总是用挑剔的眼光看待老师的工作，给老师平添了不少无谓的麻烦。那次孩子病了好几天。我发一条短信问问孩子的情况，转达老师和同学对他（她）的关心，告诉家长教学的进度。既表达了对孩子的关心，又方便家长指导孩子预习。家长十分感动，回复说“谢谢老师”，短短四个字，让我百感交集。每天一条短信，拉近了家长与老师的距离。
(二)、各项通知，方便师生
    家长可以及时了解学生的考试成绩和在校表现，从而进行有针对性的家庭教育辅导，保障孩子的学习成绩和身心健康的成长。平时老师通过学生交代家长的事情，总是有部分学生健忘，使得很容易的一件事情变得拖拖拉拉。而校讯通就像一个公开的班级信息发布台，家长通过校讯通随时可以了解学校班级的主要活动，通知家长的内容，老师布置的作业要求等等。即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用校讯通向班主任反映孩子在家的表现、身体状况、请病假等，便于班主任全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的发展。学生李某，做事一向大大咧咧的，每次学校布置任务或发通知，他几乎都会遗失或忘记。家长总好打电话来问老师，次数多了，难免造成误会。后来每次一布置工作，我除了提醒孩子保管好通知，还同时发一条短信给家长，请他们督促提醒。孩子再也没有忘记过事情，家长也因为减少了麻烦非常高兴。

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（三）、家庭教育，方法指导
    校讯通能够及时获得学校各种即时信息（如：召开家长会、活动通知等），以便家长掌握学校的教学动态、教学活动安排，使家庭教育有效的配合学校教育。教育子女要有正确的方式，有的家长对孩子也很关心，可是，缺少正确的教育方式，只要孩子学习成绩稍不如人，父母就常常唠叨没完，还强制规定孩子的学习时间，不让他有玩、看电视的时间，使小孩十分反感。或者是孩子做完了作业，家长又再布置额外的作业给孩子，对孩子进行题海战术。这样的做法是有害无益的。家长毕竟不够专业，或未得法，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，老师就可以通过校讯通对家长进行方法上的指导，理论上的引导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。如何引导孩子，做事才能日趋条理化。这样的指导针对孩子实际，急家长所急，如夏日清风冬日暖阳，为家长所欢迎。
很多家长不是不想帮助孩子学习，而是不知道具体怎么帮助孩子学习，也不知道每天学习的重点是在哪里，应该注意什么。通过校讯通，我们每天可以及时向家长汇报学习进度，重点，难点，注意事项。同时在校讯通的使用过程中也注意向家长树立正确的教育观念。如“培养孩子主动学习的方法”，“如何看待孩子的考试分数”等，指导家长使用科学的方法教育孩子。
（四）、班级教育 减轻负担
通过校讯通能让家长及时了解学校的教育方式、内容和要求，使家庭教育和学校教育得以配合，达到教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。根据小学生年龄较小，容易忘事的特点，我们可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长；而家长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子的问题。一来一往，就能清楚掌握孩子的情况，家长和老师也能相互配合一起帮助孩子。以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会，而现在可随时实现，期末评语、考试成绩、学校通知……都可通过“校讯通”准确地通过手机发送到家长手里。每次学校进行重大的集体活动之前，我都会通过短信平台把学校的活动内容及要求通知家长，在家长的配合下，我班的学生每次活动都表现很好。如学校开展“放风筝活动”要求学生2:00到校，不准带零食，学生都会按时到校。我还会在期中或期末考试前，提示家长注意孩子的饮食和休息，以免生病。天气有变化的时候提醒家长给孩子添衣、带雨具。在假期期间，提醒家长督促孩子完成作业、注意假期安全等。所以校讯通的使用大大提高了班主任的工作效率，减轻了班主任的工作负担。
（五）及时预警 保驾护航
目前，全国校园安全事故时有发生，因此，各地纷纷出台各项措施加强校园安全建设。以“校讯通”为信息平台，形成了一套自上而下应对灾难预警机制和应急处理机制，充分发挥“校讯通”平台信息发布及时、范围广泛的应急通信作用，确保及时向学校、学生、家长发布相关安全和预警信息，为学生们撑起保护伞。
（六）、了解学生 提高效果

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如今，大多数孩子都是独生子女，是父母、祖辈的心肝宝贝，常常出现几个大人围着一个孩子转的现象，大人事事包办代替，对孩子宠爱有加，常使孩子养成娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的不良习惯。也有一些家长学历不高，缺少正确的教子方法，对孩子放任自流、粗暴打骂的现象屡见不鲜，因此，我经常通过校讯通与家长联系，在反馈孩子在校表现的同时询问孩子在家的情况，并给家长提供一些教育孩子的方法和建议，如“如何培养孩子主动学习的习惯”、“如何培养孩子良好的行为习惯”、“如何正确处理同学之间的矛盾”、“如何教育孩子树立正确的价格观”等，使家长在教育孩子的问题上采取正确有效的方法，从而避免一些片面甚至过激的教育手段。利用校讯通进行沟通使我更加深入了解学生，可以更加有针对性的对学生开展心理辅导，因材施教，提高了教育效果。
（七）、学法指导 帮扶弱生
学困生在一个班集体中是不可避免的。他们学习成绩差，学习积极性不高，不能独立完成作业，学困生往往会影响整个班级的教学质量，所以，做好学困生的转化工作，是教学工作的重要内容。为此，我除了在校加强个别辅导外，还充分利用校讯通争取家长的支持和配合。但是有些家长由于知识水平的限制，不能进行辅导，于是我就通过短信平台进行指导，比如针对低年级的学生家长如何进行数学方面的指导，我就让家长采取有针对性的练习，根据孩子的学习能力让孩子做能力范围内的数学题，如果孩子感觉吃力，学的不快乐，还是不要去强迫。告诉孩子有错误，至于错在哪，让他自己找到，并弄清楚为什么错了。错误也是一种经历。家长的职责应该是督促他及时完成作业并能自己检查。如果让孩子养成“我只要完成，等下妈妈会检查”的不良习惯，那以后进了初中高中、到了考试时，他永远都不会自我检查了。一定要让孩子养成回顾和检验的习惯，让他们有“这道题我肯定做对了”的自信，这是一种十分可贵的学习品质。有的学生很怕背诵，就告诉他们课文较长就一段一段读懂，分开来背，然后再综合起来背全文。背一段时，先弄清有几句话，中心句是什么，怎样连贯起来的。背诵与思考相结合就会事半功倍。也会把一些较难问题的答案发送给家长以便于他们指导孩子。
    总之，有了校讯通系统，相当于“家访天天有，家长会每天开”。这也是我们最深的体会。家校快讯通是连接家庭、学校、教育部门、社会的空中彩桥，是社会教育的新渠道；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。学校素质教育一个突出的问题是需要充分发挥班主任的整合功能，调动一切教育力量，形成一种合力。只有这样，才能做到有目的培养学生创新意识和创造才能，探究知识和运用知识能力，使他们的整体素质有所发展和提高。所以，在推进学校素质教育的过程中，整合各种教育力量，以保证良好的教师队伍的建设，保证办学水平和质量的提高。教师要善于利用校讯通，把资源用足、用好，使家、校力量合一，教育孩子时才能发挥出最大的作用，达到最好的效果。