大班社会公开课教案——未来的家

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教育目标：
1、 通过故事，树立幼儿的环保意识。

2、 鼓励幼儿大胆设想，敢于表达自己的想法。

3、 激发幼儿热爱家乡的情感。

活动准备：

课件一套；各种废旧材料，广利河污染图一幅。

活动过程：

一、动物朋友的住处引出课题。

1、 放课件。教师讲述：小螃蟹的居住环境——家乡的广利河，小螃蟹住在旁边的小池塘里。

提问：（1）小螃蟹生活不下去了，为什么？（2）池塘被污染了，小朋友有什么办法？

2、 小螃蟹要卖掉池塘。提问：你们说这样好吗？为什么？

二、用课件讲述故事《卖池塘》。提问：为什么小螃蟹不卖池塘了？

三、观看广利河受污染的课件。

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（一）提问：广利河是什么样子的？我们该怎么办？
（二）分组讨论：1、解决水污染问题。2、河两岸绿化问题。3、适合人们居住的环境。

（三）幼儿代表小组的想法进行讲述。

四、幼儿操作：用各种废旧材料“治理”污水河。

五、幼儿讲解自己的创意。教师对不合理的地方进行更正说明。

六、欣赏观看广利河未来照片。

专家点评：

1、 教师教态好，环节新颖，能从身边的事例入手。目标明确，课件生动形象。

2、 对现实问题的关注，与生活紧密联系，注重对幼儿公民意识的培养，做个有心人。带领幼儿进行创造性解决问题，（故事巧妙的编排运用）幼儿参与讨论和操作积极热情。